1．細(xì)胞外液的流動方向是（　�。�
A．血漿、組織液、淋巴、血漿B．組織液、血漿、淋巴、血漿
C．血漿、組織液、血漿、淋巴D．血漿、組織液、血漿、淋巴

分析 內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成，血漿和組織液之間可相互滲透，淋巴來自于組織液，回到血漿

解答 解：A、細(xì)胞外液中，細(xì)胞外液的流動方向可以是，血漿→組織液→淋巴→血漿，A正確；
BCD、血漿不可以流向淋巴，BCD錯誤；
故選：A．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成；幾種成分之間的關(guān)系，識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機制．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體組織細(xì)胞從組織液中吸收乙醇的量主要取決于（　�。�
A．細(xì)胞膜上的載體數(shù)B．組織液中乙醇的濃度
C．液泡中物質(zhì)的深度D．線粒體有氧呼吸的強度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回顧課本，完成相關(guān)內(nèi)容：
（1）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是（具有）一定的流動性，功能特性是選擇透過性．
（2）植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體（細(xì)胞器）有關(guān)．
（3）蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為．
（4）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有催化的一類有機物，酶的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．下列有關(guān)實驗結(jié)果分析的敘述中，不正確的是（　　）
實驗材料實驗過程實驗結(jié)果與結(jié)論
AR型和S型肺炎雙球菌將R型活細(xì)菌、S型細(xì)菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)既生長R型細(xì)菌，又長S型細(xì)菌
B噬菌體和大腸桿菌用含35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，混合保溫一段時間后攪拌離心離心獲得的上清液中的放射性很高
C煙草花葉病毒和煙草用從煙草花葉病毒分離出的蛋白質(zhì)侵染煙草煙草被感染出現(xiàn)病斑
D大腸桿菌將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在只含14N的培養(yǎng)基中經(jīng)3次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的$\frac{1}{2}$
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲、圖乙表示某真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的兩個步驟，請據(jù)圖回答（括號中填編號，橫線上填文字）：

（1）圖甲進(jìn)行的主要場所是細(xì)胞核，所需要的原料是（4種游離的）核糖核苷酸，該過程所需的酶是RNA聚合酶．圖乙所示過程稱為翻譯，完成此過程的細(xì)胞器是[][⑧]核糖體．
（2）圖乙中⑥的名稱是tRNA，若其上的三個堿基為UGU，則在⑦上與之對應(yīng)的三個堿基序列是ACA．
（3）已知某基因片段堿基排列如圖．

由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列（脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG）．則翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的_②號_鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖中①或②表示）．若該基因片段指導(dǎo)合成的多肽的氨基酸排列順序變成了“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”．則該基因片段模板鏈上的一個堿基發(fā)生的變化是：T→C．
（4）2009年諾貝爾醫(yī)學(xué)與生理學(xué)獎授予三位美國科學(xué)家，以表彰他們“發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶對染色體保護機制的貢獻(xiàn)”．端粒是染色體末端的DNA序列，在正常人體細(xì)胞中，端�？呻S著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而逐漸縮短，從而導(dǎo)致細(xì)胞衰老和凋亡，而端粒酶能延長縮短的端粒．但在人體正常細(xì)胞中，端粒酶的活性被抑制．
①根據(jù)以上材料可知，癌細(xì)胞不會衰老和凋亡的直接原因可能是癌細(xì)胞內(nèi)端粒酶被激活．
②已知端粒酶是一種含有RNA分子的酶，圖丙為端粒酶的作用機制示意圖，根據(jù)圖示可知，端粒酶修復(fù)端粒的過程是典型的逆轉(zhuǎn)錄過程．原料X是4種游離的脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)發(fā)生于內(nèi)環(huán)境中的是（　　）
A．載體蛋白和激素的合成B．抗體與抗原結(jié)合
C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．CO2的固定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程示意圖，數(shù)字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表場所，數(shù)字①-⑤代表反應(yīng)過程，字母A-E代表物質(zhì)．請據(jù)圖回答：

（1）用反應(yīng)式表示場所Ⅰ中進(jìn)行的主要生理過程：CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+02
（2）場所Ⅰ中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是光能→ATP中活躍化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定化學(xué)能．
（3）場所Ⅱ為細(xì)胞生命活動提供了重要的代謝反應(yīng)的場所和所需要的物質(zhì)，場所Ⅱ是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其中的D和E代表的物質(zhì)依次是丙酮酸、乙醇．
（4）場所Ⅲ是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所．若用放射性同位素對B標(biāo)記，則放射性同位素最先出現(xiàn)在[A]水 中（方括號內(nèi)填字母，橫線上填名稱）．
（5）該水稻若要表現(xiàn)出生長現(xiàn)象，則場所Ⅰ中產(chǎn)生的ATP需大于（填“大于”、“小于”或“等于”）場所Ⅱ、Ⅲ中產(chǎn)生的ATP．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各項描述，僅發(fā)生在細(xì)胞生命歷程的特定階段的是（　�。�
A．葡萄糖在酶的催化下分解成丙酮酸和[H]，同時釋放能量
B．tRNA向核糖體搬運氨基酸，用于合成多肽鏈
C．ATP轉(zhuǎn)化成ADP，為細(xì)胞的生命活動直接提供能量
D．胰蛋白基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，將遺傳信息呈現(xiàn)出來

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

韌皮部細(xì)胞是高度分化的植物細(xì)胞，用韌皮部細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是（ ）

A．該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和細(xì)胞分裂形成的

B．該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性

C．該愈傷組織由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成

D．該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

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