胚芽鞘尖端經(jīng)過下列各項(xiàng)處理一段時(shí)間后瓊脂塊A比瓊脂塊B生長(zhǎng)素含量高的是（    ）

    A.①②             B.①③             C.①④              D.③④

C


解析:

考查生長(zhǎng)素分布知識(shí)。①中受單側(cè)光影響，生長(zhǎng)素往A側(cè)移動(dòng)；②雖有單側(cè)光影響，但因有玻璃隔板，生長(zhǎng)素不能往A側(cè)移動(dòng)；③受單側(cè)光影響，胚芽鞘尖端部分生長(zhǎng)素會(huì)往A側(cè)移動(dòng)，但因瓊脂塊中未有隔板擋住，在瓊脂塊中生長(zhǎng)素可自由擴(kuò)散，使生長(zhǎng)素又分布均勻；④中受單側(cè)光和重力共同作用，生長(zhǎng)素會(huì)往A側(cè)移動(dòng)，另生長(zhǎng)素表現(xiàn)為極性運(yùn)輸，只能向尖端下面一段移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：黃岡中學(xué)　高一生物（下冊(cè)）、第二單元　植物的激素調(diào)節(jié)　測(cè)試卷 題型：013

為了研究單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均的原因，科學(xué)家曾做了下列實(shí)驗(yàn)：（1）切取燕麥胚芽鞘的頂端，按如圖所示分別插入云母片；（2）把A和B分別置于完整的瓊脂塊上，C和D分別置于中間分開的瓊脂塊上；（3）把A放在暗處，B、C和D沿箭頭方向照光，經(jīng)過一段時(shí)間以后，定量測(cè)定擴(kuò)散到瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量。若A瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量相對(duì)值為100，則B、C和D的各值如圖所示。試分析，單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均的原因是

①生長(zhǎng)素在胚芽鞘的尖端合成　②胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位�、凵L(zhǎng)素從向光一側(cè)向背光一側(cè)橫向運(yùn)輸�、芟蚬庖粋�(cè)生長(zhǎng)素合成少�、荼彻庖粋�(cè)生長(zhǎng)素合成多

A．①②③

B．①④⑤

C．②④⑤

D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：013

為了研究單側(cè)光引起生長(zhǎng)分布不均的原因，科學(xué)家曾做了下列實(shí)驗(yàn)：①切取燕麥胚芽鞘的頂端，按如下圖所示分別插入云母片；②把A和B分別置于完整的瓊脂塊上，C和D分別置于中間分開的瓊脂上；③再把A放在暗處，B、C和D沿箭頭方向照光，經(jīng)過一段時(shí)間以后，定量測(cè)定擴(kuò)散到瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量。若A瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量相對(duì)值為100，則B、C和D的各值如圖所示。

    試分析，單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均的原因是（    ）

    ①生長(zhǎng)素在胚芽鞘的尖端合成  ②胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位  ③生長(zhǎng)素從向光一側(cè)向背光一側(cè)橫向運(yùn)輸  ④向光一側(cè)生長(zhǎng)素合成少  ⑤背光一側(cè)生長(zhǎng)素合成多

    A. ①②③　　   B. ①④⑤　　  C. ②④⑤　　  D. ③④⑤

 

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

為了研究單側(cè)光引起生長(zhǎng)分布不均的原因，科學(xué)家曾做了下列實(shí)驗(yàn)：①切取燕麥胚芽鞘的頂端，按如下圖所示分別插入云母片；②把A和B分別置于完整的瓊脂塊上，C和D分別置于中間分開的瓊脂上；③再把A放在暗處，B、C和D沿箭頭方向照光，經(jīng)過一段時(shí)間以后，定量測(cè)定擴(kuò)散到瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量。若A瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量相對(duì)值為100，則B、C和D的各值如圖所示。

    試分析，單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均的原因是（    ）

    ①生長(zhǎng)素在胚芽鞘的尖端合成  ②胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位  ③生長(zhǎng)素從向光一側(cè)向背光一側(cè)橫向運(yùn)輸  ④向光一側(cè)生長(zhǎng)素合成少  ⑤背光一側(cè)生長(zhǎng)素合成多

    A. ①②③　　   B. ①④⑤　　  C. ②④⑤　　  D. ③④⑤

 

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