【題目】下圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說法正確的是( )

A. 甲圖的b→a段與丙圖的b→a段所用的時間可能一樣長

B. 溫度對丙植物a→b段的生理活動沒有影響

C. 在a→b段,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

D. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

【答案】A

【解析】

本題以“4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖”為情境,考查學(xué)生對細(xì)胞周期與植物細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。

四種細(xì)胞的細(xì)胞周期中,a→b段表示分裂間期,b→a段表示分裂期。不同植物細(xì)胞的細(xì)胞周期不同,盡管甲圖的b→a段與丙圖的b→a段在細(xì)胞周期中所占的比例不同,但所用的時間可能一樣長,A正確;溫度通過影響酶的活性而影響細(xì)胞周期,所以溫度對丙植物a→b段的生理活動有影響,B錯誤;在a→b段,由于DNA的復(fù)制使核DNA數(shù)目增加一倍,C錯誤;由于植物丁的分裂期占細(xì)胞周期的比例最大,所以觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物丁,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞呼吸過程中,若有CO2放出,則可以判斷( )

A. 一定是無氧呼吸B. 一定是有氧呼吸

C. 一定不是乳酸發(fā)酵D. 一定不是酒精發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物所固定的太陽能相等。如果物種甲是人類所需的資源,那么能提供甲最多的生態(tài)系統(tǒng)是(  )

    

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng)圖,圖2是在蚯蚓養(yǎng)殖池中加入一定量食用菌雜屑后蚯蚓種群數(shù)量隨時間的變化示意圖.下列敘述不符合生態(tài)學(xué)觀點的是(

A.該生態(tài)系統(tǒng)能量經(jīng)過了多級利用,提高了系統(tǒng)總能量利用效率

B.合理使用農(nóng)家肥可以提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C.蚯蚓種群數(shù)量達到值時,種內(nèi)斗爭最激烈

D.食用菌和蚯蚓屬于分解者,它們促進了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多倍體育種的原理是( )

A. 基因突變B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異D. 染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,錯誤的是

A. 磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架

B. 糖蛋白分布在細(xì)胞膜的外側(cè)

C. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性

D. 細(xì)胞膜主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體代謝旺盛,生長迅速時,體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例變化是

A. 結(jié)合水比例上升B. 兩者比例不變

C. 自由水比例上升D. 結(jié)合水全部轉(zhuǎn)化為自由水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示人體細(xì)胞的生命歷程,圖中為細(xì)胞,ad表示生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的( )

A. ②的相對表面積大,物質(zhì)運輸效率更高

B. ④⑤的遺傳信息相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

C. b過程中每個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多時92

D. d過程總是與機體的衰老同步進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的一種生態(tài)系統(tǒng),如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請回答下列有關(guān)問題:

(1)田鼠種群數(shù)量的調(diào)査通常采用標(biāo)志重捕法,使田鼠種群密度調(diào)査數(shù)量偏大的因素有___________(答出兩項即可)。

(2)若鷹從上一個營養(yǎng)級獲得的能量相同,則鷹增重1kg,最多消耗植物___________kg。食蟲鳥的能量不能完全傳給鷹的原因是___________;食蟲鳥的能量去向不同于鷹的途徑是______________________

(3)該農(nóng)田若種植的是小麥,可在小麥行的間隙種植蘑菇,不僅可以額外收獲蘑菇,也有利于小麥增產(chǎn),試分析小麥增產(chǎn)的可能原因是_________________________________。

(4)瓢蟲在捕食蚜蟲時,蚜蟲會向體外釋放一種揮發(fā)性的告警激素,避免其他蚜蟲被瓢蟲捕獲,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________________功能。

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同步練習(xí)冊答案