3．關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞凋亡不受環(huán)境因素的影響
B．人的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因
C．真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D．細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞才具有的發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

分析 細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞編程性死亡，細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾，而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡，是一種病理性過程．
細(xì)胞癌變是由于抑癌基因和原癌基因突變形成的，癌細(xì)胞的主要特征是能夠無限增殖，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，細(xì)胞表面發(fā)生了變化．

解答 解：A、細(xì)胞凋亡受基因的控制，也受環(huán)境因素的影響，A錯(cuò)誤；
B、人的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因，即原癌基因和抑癌基因，B正確；
C、無絲分裂是真核細(xì)胞的增殖方式之一，C錯(cuò)誤；
D、未分化的細(xì)胞也具有全能性，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、凋亡和癌變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（　　）
A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B．只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP
C．人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP和ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
D．葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖為某原核生物基因表達(dá)過程示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）在細(xì)胞內(nèi)，該圖所示的基因表達(dá)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯 兩個(gè)階段．
（2）肽鏈?zhǔn)怯啥鄠�(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合 形成的．
（3）圖中DNA-RNA雜交區(qū)域中與腺嘌呤配對的堿基應(yīng)該是尿嘧啶．RNA聚合酶是在細(xì)胞中的核糖體 （填細(xì)胞器名）上合成的．圖示過程在細(xì)胞中發(fā)生的部位是擬核和細(xì)胞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，能夠吸收利用大氣中二氧化碳的是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．非生物成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖是某植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及其生理過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）光合作用在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行，為有氧呼吸提供葡萄糖和[②]O2（氧氣、氧）．
（2）有氧呼吸與無氧呼吸的相同途徑是：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量的能量．
（3）大棚內(nèi)栽種農(nóng)作物要適時(shí)通風(fēng)，這種措施確保葉肉細(xì)胞獲得充足的[①]CO2（二氧化碳），有利于植物光合作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．人體內(nèi)的某種有機(jī)化合物只含有C、H、0三種元素，則該化合物（　�。�
A．是細(xì)胞的能源物質(zhì)B．可用于合成纖維素
C．不能參與核酸的構(gòu)成D．分布皮下，有保溫作用

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科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶和ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)中兩種重要的化合物，絕大多數(shù)生命活動(dòng)都與它們關(guān)系密切，但也有“例外”。下列人體生命活動(dòng)中，屬于這種“例外”的是

A．肝臟細(xì)胞吸收組織液中的氧氣

B．線粒體中的[H]與O2結(jié)合

C．吞噬細(xì)胞吞噬并水解衰老的細(xì)胞

D.體液免疫中漿細(xì)胞合成并分泌抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）我國中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式，據(jù)此回答：

（1）該化合物為 肽，連接氨基酸之間的化學(xué)鍵叫 ，在形成該多肽時(shí)相對分子量減少了 。

（2）它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是都至少含有 ，且有 。

（3）若將腦啡肽完全水解，水解后的產(chǎn)物有 種，這些產(chǎn)物的區(qū)別在于 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是

A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B．免疫細(xì)胞識(shí)別侵入機(jī)體的細(xì)菌或病毒

C．胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取

D．同種生物的精卵識(shí)別并完成受精作用

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