【題目】下列各物質(zhì)的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)關(guān)的是

A. 纖維素 B. 雄性激素 C. 胰島素 D. .抗體

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意,分泌蛋白的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān).即附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.脂質(zhì)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的。

纖維素屬于多糖,是植物細(xì)胞壁的主要成分,是在高爾基體上合成的,A符合題意,雄性激素屬于脂質(zhì)的一種,是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的,B不符合題意,胰島素、抗體是分泌蛋白,與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體相關(guān),CD不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同.回答下列問(wèn)題:

種群






能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

1)請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).

2)甲和乙的種間關(guān)系是 捕食 ;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的

3)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、 ,此外還具有信息傳遞等功能.碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在 之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某酶促反應(yīng)過(guò)程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L).下列敘述不正確的是 ( )

A. 物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖

B. 曲線表示在某實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a2分鐘時(shí)間內(nèi)完全分解

C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線溫度一定低于曲線

D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線酶濃度高于曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖表示植物的淀粉酶與人的淀粉酶活性受pH影響的情況,乙圖表示3種脫氫酶(A、BC)的活性受溫度影響的情況。下面的說(shuō)法中正確的是( )

①pH=5時(shí),植物淀粉酶的活性最高 若細(xì)胞質(zhì)由中性變?yōu)樗嵝裕说牡矸勖傅幕钚詽u漸升高 乙中,活性溫度范圍最廣的酶是B ④乙中,不能知道C酶活性的最適溫度

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞核內(nèi)容有關(guān)的說(shuō)法,不正確的是( )

A. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所

B. 細(xì)胞核位于細(xì)胞的中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

C. 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

D. DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行需氧呼吸,在無(wú)氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。如果如果在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸中,它們產(chǎn)生CO2的比為2:1,那么它在這兩種過(guò)程中所消耗的葡萄糖之比為 ( )

A. 12 B. 21 C. 32 D. 23

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)除哪兩項(xiàng)外,完全水解后的產(chǎn)物都相同

A. 蔗糖 B. 淀粉 C. 乳糖 D. 麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于基因工程工具酶的是

A. 限制性核酸內(nèi)切酶 B. DNA聚合酶 C. DNA連接酶 D. RNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級(jí)神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)—肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)給神經(jīng)元①一個(gè)適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的 進(jìn)入 ,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。

(2)若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處 (填不能)記錄到膜電位的變化,原因是

(3)若在A處給予一個(gè)適宜刺激,在C處 (填 不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。

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