動(dòng)作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性的變化直接相關(guān).細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的高低可以用電導(dǎo)g表示(gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導(dǎo)).電導(dǎo)大,離子通透性高,電導(dǎo)小,離子通透性低.如圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位過(guò)程中,細(xì)胞膜膜電位變化及Na+和K+電導(dǎo)的變化正確的是(  )
A、①④B、①③C、②③D、②④
考點(diǎn):細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大,大量的Na+內(nèi)流,導(dǎo)致細(xì)胞膜的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.而整個(gè)過(guò)程中,K+的變化不大.
解答: 解:神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位,然后向遠(yuǎn)處傳導(dǎo)后又恢復(fù)靜息電位,如①.動(dòng)作電位產(chǎn)生是由于Na+內(nèi)流,細(xì)胞膜對(duì) Na+通透性增大,gNa+增大,恢復(fù)靜息電位后對(duì) Na+通透性降低,gNa+減小,如③.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人類的一種神經(jīng)元,若a為細(xì)胞體,b為軸突,c為樹(shù)突,則沖動(dòng)在該神經(jīng)元內(nèi)傳導(dǎo)的方向?yàn)椋ā 。?/div>
A、a→b→c
B、a→c→b
C、b→a→c
D、c→a→b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)表明,乙烯能抑制根系生長(zhǎng);低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)根系生長(zhǎng),稍高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng).有關(guān)解釋合理的是( 。
A、生長(zhǎng)素與乙烯相互轉(zhuǎn)化
B、生長(zhǎng)素可誘導(dǎo)乙烯的合成
C、生長(zhǎng)素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同
D、生長(zhǎng)素對(duì)乙烯進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制作果酒的敘述,不正確的是( 。
A、酵母菌呼吸產(chǎn)熱,可導(dǎo)致發(fā)酵液溫度升高
B、葡萄汁不裝滿發(fā)酵瓶,可防止發(fā)酵液溢出導(dǎo)致雜菌污染
C、酵母菌呼吸產(chǎn)生大量CO2,可導(dǎo)致發(fā)酵液pH下降
D、發(fā)酵瓶、發(fā)酵液等在使用前需要利用煮沸法進(jìn)行消毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)愈傷組織細(xì)胞的敘述中,不正確的是( 。
A、細(xì)胞壁薄、分裂旺盛
B、細(xì)胞具有較高的全能性
C、由高度分化植物細(xì)胞經(jīng)脫分化和分裂形成
D、細(xì)胞有葉綠體,能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假如某一年生植物的高度受四對(duì)等位基因控制,四對(duì)等位基因分別位于四對(duì)常染色體上,每對(duì)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性.一株35cm植株甲aabbccdd與一株75cm植株乙AABBCCDD雜交得到F1,以下敘述正確的是( 。
①如果F1自交,子二代中株高70cm有
1
32

②如果F1自交,子二代中比例占據(jù)最高的植株高度是55cm
③如果F1測(cè)交,測(cè)交后代中株高最高的是55cm
④如果F1與基因型為AaBBccDd植株雜交,后代植株高度范圍在45cm~75cm之間.
A、①③④B、②③④
C、①②③D、①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是(  )
A、HIV病毒內(nèi)有4種核苷酸
B、流感病毒的核酸位于衣殼外面的包膜上
C、病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖
D、煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、材料、條件等方面的敘述,正確的是( 。
A、“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌
B、“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,用卡諾氏液對(duì)根尖進(jìn)行解離
C、“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)中,加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng)
D、“分解尿素的細(xì)菌的分離”實(shí)驗(yàn)中,用尿素為唯一營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)基篩選目的菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

呼吸商指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A-E表示物質(zhì),①-④表示過(guò)程.圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中,催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的
 
,物質(zhì)E 表示
 

(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是
 

(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25.C下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的
 
 (填序號(hào))過(guò)程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的
 
(填序號(hào))過(guò)程.
(4)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是
 

(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置.對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入
 

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