示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、從圖甲可以看出,HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫
B、從圖乙可以推測(cè),HIV造成人體的免疫能力全部喪失
C、從圖丙可以推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物敏感
D、從圖丁可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:1、根據(jù)圖甲分析,抗HIV抗體水平先增加,后急劇減少.
2、根據(jù)圖乙分析,HIV侵染人體后病毒的數(shù)量先增加后減少,接著大量增加;而T細(xì)胞的數(shù)量先增加后減少.
3、根據(jù)圖丙分析,加入實(shí)驗(yàn)藥物后T細(xì)胞的數(shù)量增加.
4、根據(jù)圖丁分析,RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,DNA整合到宿主染色體上.
解答: 解:A、圖甲中HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生抗體的數(shù)量先增加后減少,說明HIV引起體液免疫,A正確;
B、圖乙中,HIV感染人的初期,免疫系統(tǒng)摧毀大部分HIV;HIV濃度增加,T細(xì)胞數(shù)量急劇減少,造成人體的免疫破壞,喪失大部分免疫,B錯(cuò)誤;
C、圖丙中推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物敏感大量死亡,而T細(xì)胞數(shù)量增加,C正確;
D、從圖丁可以看出,HIV感染過程以RNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,整合到人的染色體上,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以HIV為素材,考查體液免疫、HIV的致病機(jī)理、逆轉(zhuǎn)錄等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Dd的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),一條染色體的一條染色單體上有基因D,那么與其共用一個(gè)著絲粒的另一條染色單體上的基因一般應(yīng)是( 。
A、DB、dC、D或dD、D和d

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含
 
32
 
P
的培養(yǎng)基培養(yǎng)玉米體細(xì)胞(2N=20)若干代后,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在細(xì)胞第一次有絲分裂中期和后期時(shí),細(xì)胞中被
 
32
 
P
標(biāo)記的染色體數(shù)分別是( 。
A、10、20
B、20、20
C、20、40
D、20、10

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科目:高中生物 來源: 題型:

抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞水平和分子水平兩種合成途徑的研究.下圖是生物學(xué)工程技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖.下列敘述正確的有( 。

①過程①體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
②篩選出的Y細(xì)胞既能無限增殖又能分泌特異性抗體
③Y細(xì)胞的增殖過程需要提供適量的氧氣,不需要提供二氧化碳
④過程⑤要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
⑤過程⑥常用顯微注射法導(dǎo)入,選大腸桿菌做受體是因?yàn)樗敝晨?br />⑥該圖示過程涉及基因工程技術(shù)、細(xì)胞工程技術(shù).
A、五項(xiàng)B、四項(xiàng)C、三項(xiàng)D、兩項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有如下材料,它們中與斐林試劑作用呈磚紅色,與蘇丹Ⅲ試劑作用呈橘黃色,與雙縮脲試劑作用呈紫色的實(shí)驗(yàn)材料分別為(  )
①西瓜汁   ②油菜籽   ③豆?jié){   ④草莓果實(shí)   ⑤花生仁   ⑥雞蛋清.
A、①④、②⑤、⑤⑥
B、①④、②⑤、③⑥
C、①④、②③、⑤⑥
D、②④、③⑤、③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

小王的肌肉經(jīng)常發(fā)生抽搐,可能的原因是(  )
A、血漿中蛋白質(zhì)含量太低
B、血液中鈣鹽含量太低
C、血糖的含量太低
D、血細(xì)胞數(shù)量太少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
B、用藥物阻斷T細(xì)胞增殖分化,可明顯提高器官移植成功率
C、HIV只攻擊人體的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
D、人體可通過漿細(xì)胞和T細(xì)胞抵抗流感病毒,接種流感疫苗后,人可終生免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是(  )
A、結(jié)構(gòu)①?zèng)]有膜結(jié)構(gòu)
B、結(jié)構(gòu)②具有膜結(jié)構(gòu)
C、結(jié)構(gòu)③與蛋白質(zhì)加工有關(guān)
D、結(jié)構(gòu)④與細(xì)胞的質(zhì)壁分離無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( 。
A、人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
B、腺細(xì)胞分泌消化酶需要消耗能量,但不需要載體蛋白協(xié)助
C、被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)因?yàn)椴恍枰ど系妮d體參與,所以沒有體現(xiàn)選擇透過性
D、小腸上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖卻難吸收蔗糖是由于蔗糖分子量大

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