【題目】肌強(qiáng)直性營(yíng)養(yǎng)不良（MD）癥的特征是漸進(jìn)性肌肉退化，控制其癥狀的基因中含有50～2000個(gè)CAG重復(fù)堿基對(duì)，而正常人體內(nèi)該區(qū)段只含有5～30個(gè)CAG重復(fù)堿基對(duì)。肌強(qiáng)直性營(yíng)養(yǎng)不良（MD）癥的變異類型是（ ）

A.基因突變B.染色體結(jié)構(gòu)變異

C.染色體數(shù)目變異D.基因重組

【答案】A

【解析】

閱讀題干可知，本題的知識(shí)范圍是關(guān)于遺傳變異有關(guān)的敘述，明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答即可。

基因突變是指堿基對(duì)的增添、缺失或改變而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。由題意可知，與健康人的基因相比，引起肌強(qiáng)直性營(yíng)養(yǎng)不良的基因中的重復(fù)序列多了，這種變異類型屬于堿基對(duì)增添，為基因突變，綜上，A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用紫外線多次處理青霉菌，選育出高產(chǎn)菌株。該育種方法屬于（ ）

A.雜交育種B.誘變育種

C.單倍體育種D.轉(zhuǎn)基因育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)將標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙的同一種植物細(xì)胞（假設(shè)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相同，實(shí)驗(yàn)前后細(xì)胞均保持活性）分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖分析推理正確的是（ ）

①實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度為a＞b＞c

②實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度為a＞b＞c

③實(shí)驗(yàn)后丙細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)

④實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度丙＞乙＞甲

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來(lái)源不同又可分為多種類型，如下圖所示：圖中a、b、c代表特質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于_______（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是_________。

（2）主動(dòng)運(yùn)輸是需要___________的協(xié)助，實(shí)現(xiàn)逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式。

（3）有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動(dòng)泵的主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，請(qǐng)完善如下實(shí)驗(yàn)加以探究。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞。

第二步：將甲、乙兩組細(xì)胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，乙組細(xì)胞_________________。

第三步：在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)養(yǎng)液中的葡萄糖濃度。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并

a.若甲、乙兩組培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度相同，則___________________。

b.若_______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某雄性動(dòng)物（2N=4）在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞稱為__________，圖2中的______細(xì)胞處在該過(guò)程中。

（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中_______（填編號(hào)）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞圖1中_______________（填細(xì)胞名稱）。

（3）圖3中，曲線③階段形成的原因是__________；曲線________________階段（填編號(hào)）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。

（4）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處是__________________、____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃食物過(guò)咸時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺(jué)。產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞位于

A.下丘腦和下丘腦

B.大腦皮層和下丘腦

C.下丘腦和大腦皮層

D.口腔上皮細(xì)胞和下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用電子顯微鏡觀察人的骨骼肌細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞，其中在骨骼肌細(xì)胞中相對(duì)較多的結(jié)構(gòu)有

A.①B.①③C.②D.③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. ①過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程的模板是甲中的a鏈

B. ②過(guò)程表示翻譯，需要的原料是氨基酸

C. 若甲的a鏈中（G＋T）/（A＋C）＝2/3，則b鏈中（G＋T）/（A＋C）＝3/2

D. ②過(guò)程需要RNA聚合酶催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.只有動(dòng)物細(xì)胞含有中心體

B.線粒體中含有核糖體

C.高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外

D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)會(huì)送到高爾基體和細(xì)胞其他部位

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