下列具有糖類合成能力的細(xì)胞器是( 。
①核糖體  ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ③高爾基體  ④線粒體  ⑤葉綠體.
A、①②B、②③C、②④D、③⑤
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所;
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān),也是脂質(zhì)合成的“車間”;
高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì),但可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工分類和包裝,植物細(xì)胞分裂過(guò)程中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所;
葉綠體是光合作用的場(chǎng)所.
解答: 解:①核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,不能合成糖類,①錯(cuò)誤; 
②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān),也是脂質(zhì)合成的“車間”,不能合成糖類,②錯(cuò)誤;
③高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素,因此能夠合成糖類,③正確; 
④線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,不能合成糖類,④錯(cuò)誤; 
⑤葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,因此能夠通過(guò)光合作用合成糖類,⑤正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),關(guān)鍵要求考生能夠識(shí)記各種細(xì)胞器的功能,識(shí)記植物細(xì)胞壁的成分,再結(jié)合題意進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在洋蔥根尖分生區(qū)剛產(chǎn)生的植物細(xì)胞中,具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A、線粒體B、液泡
C、中心體D、葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖分析(在[]中填標(biāo)號(hào),在    上填相應(yīng)的名稱,具體要求除外;A、B兩部分相同結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)也相同):
(1)比較該圖A、B兩部分,具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
(填標(biāo)號(hào));高等動(dòng)物細(xì)胞中不含有的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號(hào)).若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有
 
.若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有
 

(2)原核細(xì)胞與B相比,其結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是
 

(3)⑧細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是
 
;⑤的功能是將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)來(lái),控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及進(jìn)行細(xì)胞間
 

(4)若A是昆蟲的肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[
 
]
 
較多.
(5)若B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[
 
]
 
.如果B是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

干旱時(shí),植物體內(nèi)通常自由水/結(jié)合水的比值( 。
A、會(huì)降低B、會(huì)升高
C、不變化D、波動(dòng)不大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖分析(N代表染色體組),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)
B、細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D、培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列四中生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別( 。
A、酵母菌B、青霉菌
C、乳酸菌D、毛霉菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)核酸的基本單位核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、若a為核糖,則m有4種,分別是A、T、G、C
B、若m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸
C、構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種,a有2種,m有5種
D、在HIV和SARS病毒中共可以檢測(cè)到2種a,5種m,8種b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖,下列錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜上與識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)由E、G組成
B、SARS病毒體內(nèi)的物質(zhì)H由四種核苷酸組成
C、在合成含三條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為203個(gè)
D、相同質(zhì)量的E和F徹底分解,E放出的能量較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,圖乙表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系.下列敘述正確的是( 。
A、圖甲中①③過(guò)程分別表示光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)
B、圖甲中①②③④四個(gè)過(guò)程不可能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行
C、圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí),細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快
D、圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí),兩曲線重合的原因主要是二氧化碳濃度的限制

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