3.根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題.
(1)DNA分子復(fù)制是在哪個(gè)位置解旋A
A.①B.②C.③D.④
(2)Z鏈從細(xì)胞核中移到細(xì)胞質(zhì)中,與某細(xì)胞器結(jié)合,這種細(xì)胞器的名稱(chēng)是核糖體.
(3)若X鏈?zhǔn)荶鏈的模板,則Z的堿基順序由上到下是UACGA.由X生成Z的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核.組成Z的基本單位有4種.
(4)建立DNA分子立體模型的科學(xué)家沃森和克里克認(rèn)為DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu).
(5)若要提取DNA,實(shí)驗(yàn)材料能選牛血嗎?不能原因是哺乳動(dòng)物的成熟活細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核.為防止血液的凝固需要加檸檬酸鈉做抗凝劑,若需對(duì)DNA進(jìn)行鑒定,所選試劑是二苯胺,所呈顏色反應(yīng)為藍(lán)色.
(6)若該DNA分子中,鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的54%,其中X鏈的堿基中,22%是腺嘌呤,28%是胞嘧啶,則Y鏈中腺嘌呤占Y鏈堿基的比例是24%.若以Y鏈為模板形成的Z鏈中尿嘧啶和腺嘌呤之和占Z鏈的比例為46%.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為轉(zhuǎn)錄過(guò)程示意圖,其中鏈的堿基序列從上到下依次為ATGCT,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,Y鏈的堿基序列從上到下依次是TACGA.基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程.

解答 解:(1)DNA分子復(fù)制是在解旋酶的作用下,使DNA分子之間的①氫鍵斷裂.
(2)Z鏈從細(xì)胞核中移到細(xì)胞質(zhì)中,與某細(xì)胞器結(jié)合,說(shuō)明Z鏈?zhǔn)莔RNA,所以這種細(xì)胞器的名稱(chēng)是核糖體.
(3)若X鏈?zhǔn)荶鏈的模板,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,則Z的堿基順序由上到下是UACGA.由X生成Z的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核.組成Z的基本單位是4種核糖核苷酸.
(4)建立DNA分子立體模型的科學(xué)家沃森和克里克認(rèn)為DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu).
(5)由于哺乳動(dòng)物的成熟活細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核,所以要提取DNA,實(shí)驗(yàn)材料不能選牛血.為防止血液的凝固需要加檸檬酸鈉做抗凝劑,若需對(duì)DNA進(jìn)行鑒定,所選試劑是二苯胺,所呈顏色反應(yīng)為藍(lán)色.
(6)由題意知,雙鏈DNA分子中G+C=54%,由于DNA分子中的兩條鏈之間配對(duì)方式是A與T配對(duì),G與C配對(duì),因此X鏈的堿基中的G+C也占該鏈堿基的54%,又知X鏈的堿基中,A=22%,C=28%,因此X鏈中G=54%-28%=26%,T=1-54%-22%=24%,則與之互補(bǔ)的Y鏈中的堿基A與X鏈中的T相等為24%.若以Y鏈為模板,形成的Z鏈中尿嘧啶和腺嘌呤之和占Z鏈的比例為1-54%=46%.
故答案為:
(1)A
(2)核糖體
(3)UACGA    細(xì)胞核    4
(4)雙螺旋結(jié)構(gòu)
(5)不能     哺乳動(dòng)物的成熟活細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核    檸檬酸鈉   二苯胺   藍(lán)色
(6)24%    46%

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因突變、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)等知識(shí),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則;識(shí)記基因突變的特點(diǎn);識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測(cè)得靜息電位.給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱(chēng)為動(dòng)作電位.適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位,可觀察到( 。
A.動(dòng)作電位峰值降低B.靜息電位值增大
C.動(dòng)作電位峰值升高D.靜息電位值減小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.若洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因是(  )
A.四分體時(shí)發(fā)生了交叉互換B.間期復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)發(fā)生基因突變
C.聯(lián)會(huì)配對(duì)出現(xiàn)了問(wèn)題D.發(fā)生了非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為不同生物或同種生物不同器官(細(xì)胞)的DNA分子中$\frac{A+T}{C+G}$的比值情況,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)豬的不同組織細(xì)胞的DNA分子堿基比例大致相同,原因是在細(xì) 胞分化過(guò)程中DNA(遺傳物質(zhì)或遺傳信息)未發(fā)生改變.
(2)上述三種生物中的DNA分子,熱穩(wěn)定性最強(qiáng)的是小麥.
(3)假設(shè)小麥DNA分子中$\frac{A+T}{C+G}$=1.2,那么$\frac{A+G}{T+C}$=1.
(4)假如酵母菌的某一DNA分子中有腺嘌呤30%,則該分子一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的40%.
(5)在小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中發(fā)生核DNA分子解旋時(shí),細(xì)胞中可能進(jìn)行的生理過(guò)程是:
若有解旋酶和DNA聚合酶參與,則是DNA復(fù)制,原料有4種;若有RNA聚合酶參與,則是轉(zhuǎn)錄,原料中沒(méi)有堿基T形成的核苷酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列設(shè)想中,從生物工程技術(shù)的原理看,無(wú)法實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.用基因工程技術(shù)獲得SARS疫苗
B.用細(xì)胞工程技術(shù)制備大量且純度高的抗HIV的抗體
C.用發(fā)酵工程技術(shù)得到能分解多種塑料廢棄物的超級(jí)細(xì)菌
D.用細(xì)胞工程技術(shù)快速育成銀杉樹(shù)苗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下面對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察
C.質(zhì)壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮→制片→滴加蔗糖溶液→觀察
D.葉綠體觀察:取黑藻小葉→制片→觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素和赤霉素均能調(diào)節(jié)細(xì)胞的生長(zhǎng),某校生物興趣小組以離體的水仙花莖切段為材料,用溶液培養(yǎng)法研究外源生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)切段生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理結(jié)果如右圖.則不正確的說(shuō)法是( 。
A.外源生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖切段伸長(zhǎng)
B.設(shè)置清水組的目的是排除切段中內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
C.外源生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)莖切段的生長(zhǎng)有協(xié)同作用
D.赤霉素抑制莖切段伸長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn),即根必須生長(zhǎng)得好,地上部分才能很好地生長(zhǎng).請(qǐng)回答:
(1)根尖是植株細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸,能夠抑制側(cè)根向周?chē)L(zhǎng),促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng);蔬菜育苗移栽時(shí),切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng).以上現(xiàn)象說(shuō)明根也具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象.
(2)在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用浸泡法處理插條,此時(shí)室內(nèi)的環(huán)境最好是遮陰且空氣濕度較高,以保持IAA溶液的較低濃度.
(3)IAA除具有促進(jìn)生根的功能外,還具有防止脫落的功能.某研究結(jié)果如圖甲所示.據(jù)圖甲可知,IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與IAA的施用部位和IAA的濃度有關(guān).

(4)脫落的生物化學(xué)過(guò)程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離.與脫落有關(guān)的酶類(lèi)較多,其中纖維素酶和果膠酶是較為關(guān)鍵的.
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草,據(jù)圖乙回答:生長(zhǎng)素類(lèi)似物除草劑的作用原理是生長(zhǎng)素的兩重性,雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是①;所用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度最好在D(用字母表示)點(diǎn)左右.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大連市高一下段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•虹口區(qū)一模)采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳問(wèn)題( )

①鑒定一只白羊是否純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型.

A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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