14. (2014 .四川樂山調研) 下列關于育種的有關敘述，錯誤的是()

   A. 在植物雜交育種中到了F1后，可以采用不斷自交選育穩(wěn)定遺傳新品種

   B. 在哺乳動物雜交育種中到了F2后，對所需表現(xiàn)型采用測交鑒別選出純合個體

   C. 如果是用植物的營養(yǎng)器官來繁殖的，則只要出現(xiàn)所需性狀即可留種

   D. 基因工程育種時，目的基因嵌人運載體的青霉素抗性基因內(nèi)，導致基因突變

14. D解析:基因工程育種時，目的基因嵌入 運載體的青霉素抗性基因內(nèi)，屬于基因重 組，D錯誤。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測月考卷9 第五~七章階段性測試

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

13. 正常轉錄出現(xiàn)肽鏈終止的原因是()

   A. —個與mRNA鏈終止密碼相應的tRNA不能帶氨基酸

   B. 不具有與mRNA鏈終止密碼相應的反密碼子

   C. mRNA在mRNA鏈終止密碼處停止合成

   D. tRNA上出現(xiàn)終止密碼

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科目：高中生物 來源： 題型：

9. (2014 •甘肅河西五市聯(lián)考) 下圖為結腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。下列表述正確的是()

   A. 圖示中與結腸癌有關的基因互為等位基因

   B. 結腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結果

   C. 圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機和定向的

   D. 上述突變基因一定會通過減數(shù)分裂傳遞給子代個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

2. (2014 •福建福州八中期末) 鐮刀型細胞貧血癥的實例可以說明()

   A. 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀

   B. DNA中某個堿基發(fā)生改變，生物體合成的蛋白質必然改變

   C. 基因通過控制激素的合成，控制生物體的性狀

   D. 基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

9. 如圖甲、乙、丙是同一高等動物個體內(nèi)發(fā)生的細胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖。下列說法正確的是()

   A. 丁圖中等位基因A與a,B與b的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

   B. 若A基因在圖甲1號染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上

   C. 乙細胞表示次級精母細胞或極體，乙細胞內(nèi)無同源染色體

   D. 21三體綜合征患者染色體異常,可能與雙親中某一個體產(chǎn)生配子時丙圖所在時期染色體異常分配有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

19. (15分) 右圖為具有兩對相對性狀的某自花傳粉的植物 種群中，甲植株(純種) 的一個A基因和乙植株(純種) 的一個B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因 是獨立遺傳的) 。請分析該過程，回答下列問題：

(1) 突變產(chǎn)生的a基因與A基因以及a基因與B基因的關系分別是 、 。

(2) 上述兩個基因發(fā)生突變是由 引起的。

(3) 如圖為甲植株發(fā)生了基因突變的細胞，它的基因型為 ，表現(xiàn)型是 ，請在圖中標明基因與染色體的關系。

(4) 乙發(fā)生基因突變后，該植株及其子一代均不能表現(xiàn)出突變性狀，為什么？可用什么方法 讓其后代表現(xiàn)出突變性狀？

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. (2014 •浙江諸暨牌頭中學月考) 右圖是動物精子形成過程中某一時期的模式圖，下列說 法正確的是()

   A. 如果分裂時3和4不分離，則產(chǎn)生的精細胞中染色體數(shù)目均異常

   B. 若在復制時沒有發(fā)生任何差錯，則該細胞能產(chǎn)生四種類型的精細胞

   C. 若染色體1和2發(fā)生部分片段的交換，則減數(shù)分裂無法正常進行

   D. 圖示細胞內(nèi)有8個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

21. (2014 •黑龍江雙鴨山中學期末) (6分) 某研究小組按照孟德爾雜交實驗的程序，做了如下兩組實驗：

第一組:用純種的灰身果蠅(B) 與黑身果蠅(b) 雜交，得到F1，讓F1自由交配后，將F2中的所有黑身果蠅除去， 使F2中的所有灰身果蠅再自由交配，產(chǎn)生F3

第二組:用純種的高莖豌豆(D) 與矮莖豌豆(d) 雜交，得到F1，讓F1自交后，將F2中的所有矮莖豌豆除去，使F2 中的所有高莖豌豆再自交，產(chǎn)生F3 

回答下列問題：

(1) 第一組實驗中F2中黑身果蠅所占的比例是 ;第二組實驗中，F(xiàn)2的顯性性狀中，雜合體高莖豌豆所占的比例是 。

(2) 第一組實驗中F3的性狀表現(xiàn)及比例為 ;第二組實驗中F3的性狀表現(xiàn)及比例為 。

(3) 在空白框中寫出第二組實驗P代到F3的遺傳圖解：

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科目：高中生物 來源： 題型：

2. 關于基因型與表現(xiàn)型關系的敘述，錯誤的是()

   A. 表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

   B. 基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

   C. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件相互作用的結果

   D. 在同樣的條件下，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

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