下圖為某細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該圖是          細胞,作為基本的生命系統(tǒng),它的邊界是[    ]         
(2)在高等動物細胞中不具有的細胞結構是           。(填序號)
(3)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則不應該有的結構為           。(填序號)
③與⑨增大膜面積的方式依次是                、                  。
(4)有光的條件下,14C 標記的CO2進入細胞后,首先在[3]葉綠體中發(fā)生反應,生
成含14C的有機物。該有機物主要在[   ]      中徹底氧化分解成                ,為細胞生命活動提供能量。
(5)若該圖為大腸桿菌細胞,則一定有的細胞器是       (填序號),如果在該細胞器上合成某物質(zhì)時產(chǎn)生了48個水分子,則由二條鏈構成的某物質(zhì)是由      個氨基酸分子生成。
(6)圖中⑤的功能是細胞的                 的控制中心。

(1)低等植物 ②細胞膜 (2)①③④ (3)③④⑦ 類囊體堆疊形成基粒  內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴 (4)⑨線粒體  CO2 和H2O  (5)  50  (6)代謝和遺傳

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、生物(江蘇卷) 題型:071

下圖為酵母菌細胞結構示意圈。請回答下列問題:

(1)酵母菌細胞結構與菠菜葉肉細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌________;與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌________。

(2)圖中含有RNA的結構有________(填序號)。

(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結構是________(填序號)。

(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結構①,但應在________溶液中進行。

(5)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學進行了如下操作。其中操作正確的有________(填下列操作的序號)。

①將適量干酵母放人裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)

②靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液

③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片

④用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液

⑤將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為酵母菌細胞結構示意圈。請回答下列問題:

(1) 酵母菌細胞結構與菠菜葉肉細胞相比.最主要的區(qū)別是酵母菌_______;與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌      。

(2) 圖中含有RNA的結構有             (填序號)。

(3) 圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放的結構是             (填序號)。

(4) 為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結構①,但應在       溶液中進行。&網(wǎng)]

(5) 為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學進行了如下操作。其中操作正確的有             (填下列操作的序號)。

①將適量干酵母放人裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)

②靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液

③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片

④用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液

⑤將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011屆浙江省杭州外國語學校高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖為酵母菌細胞結構示意圈。請回答下列問題:

(1) 酵母菌細胞結構與菠菜葉肉細胞相比.最主要的區(qū)別是酵母菌_______;與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌     
(2) 圖中含有RNA的結構有            (填序號)。
(3) 圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放的結構是            (填序號)。
(4) 為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結構①,但應在      溶液中進行。&網(wǎng)]
(5) 為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學進行了如下操作。其中操作正確的有            (填下列操作的序號)。
①將適量干酵母放人裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
②靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片
④用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
⑤將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為酵母菌細胞結構示意圈。請回答下列問題:

(1)酵母菌細胞結構與菠菜葉肉細胞相比.最主要的區(qū)別是酵母菌_______;與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌      。

(2)圖中含有RNA的結構有      (填序號)。

(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放的結構是     (填序號)。

(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結構①,但應在      溶液中進行。

(5)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學進行了如下操作。其中操作正確的有      (填下列操作的序號)。

①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)

②靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液

③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片

④用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液

⑤將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(2010 江蘇 理 26)下圖為酵母菌細胞結構示意圈。請回答下列問題:

(1)酵母菌細胞結構與菠菜葉肉細胞相比.最主要的區(qū)別是酵母菌_____     __;與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌              。

(2)圖中含有RNA的結構有        (填序號)。

(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放的結構是      (填序號)。

(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結構①,但應在    溶液中進行。

(5)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學進行了如下操作。其中操作正確的有   (填下列操作的序號)。

①將適量干酵母放人裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)

②靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液

③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片

④用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液

⑤將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù)

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案