A、鎂離子是葉綠素的重要成分,缺鎂會(huì)造成葉片發(fā)黃 |
B、旱生植物抗旱能力強(qiáng),其結(jié)合水的相對(duì)含量較高 |
C、酶都能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)變成紫色 |
D、生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細(xì)胞過度吸水而脹破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞無葉綠體,植物不能進(jìn)行光合作用 |
B、這是一種需氧型生物,但也可進(jìn)行無氧呼吸 |
C、該細(xì)胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D、該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不再有分裂、分化潛力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自養(yǎng)生物是圖A和D所代表的生物,B和C不是 |
B、圖B代表的細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是核糖體和中心體 |
C、在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因僅存在于C和D細(xì)胞中 |
D、四種細(xì)胞中只有A能通過滲透作用吸水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種群的數(shù)量達(dá)到600時(shí)增長(zhǎng)最快 |
B、病源物的致病力在t1時(shí)比t2時(shí)強(qiáng) |
C、t1之后的波動(dòng)僅受內(nèi)源性因素影響 |
D、自然環(huán)境下多數(shù)種群的波動(dòng)與該種群相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用同位素標(biāo)記技術(shù)研究C同化的過程 |
B、用樣方法測(cè)量福壽螺的種群密度 |
C、摩爾根用類比推理的方法證明基因在染色體上 |
D、孟德爾用假設(shè)演繹法研究遺傳規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的合成必須要以氨基酸作為原料 |
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 |
C、RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯 |
D、一種限制酶可切割出特定的RNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
環(huán)節(jié) | 未利用 | Pg | Pn | R |
植物 | X1 | 208.1 | 88.3 | 119.8 |
巖羊 | X2 | 33.7 | 14.8 | Y2 |
甲 | X3 | 3.8 | 0.67 | Y3 |
腐生微生物 | 50.6 | 4.6 | 46.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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