18．某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定，顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株開紫花，其他情況開白花，以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．開紫花植株的基因型有4種
B．其中基因型是AaBb的紫花植株進(jìn)行自交，子代表現(xiàn)型為紫花植株：白花植株=9：7
C．只有基因型是AaBB的紫花植株自交時(shí)，子代才會(huì)出現(xiàn)紫花植株：白花植株=3：1
D．基因型為aaBb的白花植株自交，子代全部表現(xiàn)為白花植株

分析 某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定．顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株開紫花，其他情況開白花．由此可進(jìn)，紫花植株的基因型為A_B_（AABB、AABb、AaBB、AaBb），白花植株的基因型為A_bb（AAbb和Aabb）、aaB_（aaBb和aaBB）、aabb．據(jù)此答題．

解答 解：A、由于顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株才開紫花，所以開紫花植株的基因型有4種（AABB、AABb、AaBB、AaBb），A正確；
B、AaBb植株自交后代A_B_紫花：A_bb白花：aaB_白花：aabb白花=9：3：3：1，所以其表現(xiàn)型的比例是紫花：白花=9：7，B正確；
C、基因型為AaBB的植株自交，后代的表現(xiàn)型及比例為紫花（A_BB）：白花（aaBB）=3：1；同理，基因型為AABb的植株自交后代表現(xiàn)型及比例也為紫花（AAB_）：白花（AAbb）=3：1，C錯(cuò)誤；
D、基因型為aaBb的白花植株自交，子代沒有A基因，所以子代全部表現(xiàn)為白花植株，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，首先要求考生根據(jù)題意弄清表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；其次要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．自然界中的微生物往往是混雜生長(zhǎng)的．人們?cè)谘芯课⑸飼r(shí)一般要將它們分離提純，然后進(jìn)行數(shù)量的測(cè)定．下面是對(duì)大腸桿菌進(jìn)行數(shù)量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題．
【步驟】：①制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液．
         ②用稀釋涂抹平板法接種樣品．
         ③適宜溫度下培養(yǎng)．
【結(jié)果分析】：
（1）大多數(shù)的細(xì)菌、真菌和單細(xì)胞藻類能在固體培養(yǎng)基上形成孤立的菌落，最常用的分離、培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基是瓊脂固體培養(yǎng)基．
（2）測(cè)定的大腸桿菌數(shù)，在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果，其中可信度最高的是D．
A．一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落是23
B．兩個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落是22和26，取平均值26
C．三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、5和52，取平均值26
D．四個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落分別是21、30、24和25，取平均值25
（3）一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌株數(shù)是（涂布平板時(shí)所用稀釋的體積為0.2mL）1.17×108個(gè)．
（4）用這種方法測(cè)定密度，實(shí)際活菌數(shù)量要比測(cè)得的數(shù)量多，因?yàn)橐粋�(gè)菌落可能由兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起生長(zhǎng)而成．
（5）某同學(xué)在測(cè)定大腸桿菌的密度時(shí)發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落，不能（能或不能）肯定該大腸桿菌的品系被污染了，因?yàn)橐驗(yàn)樵撾s菌可能來自培養(yǎng)過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪項(xiàng)明顯體現(xiàn)出了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因植物合成的某些蛋白質(zhì)，引起個(gè)別人過敏
B．讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子并在牛奶中提取
C．轉(zhuǎn)基因大米中含有β-胡蘿卜素，營(yíng)養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高
D．轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞中含有人的生長(zhǎng)激素基因，因而豬的生長(zhǎng)速度快，個(gè)體大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA，其中含胞嘧啶60個(gè)，讓1個(gè)這樣的DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，其結(jié)果不可能的是（　　）
A．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子
B．復(fù)制過程需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
C．含15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
D．含14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．常用液體培養(yǎng)基分離獲得細(xì)菌單菌落
B．測(cè)定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可選用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法計(jì)數(shù)
C．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
D．純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．神經(jīng)元細(xì)胞膜上有Na+、K+等離子通道，在神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)中離子通道是局部電流產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞�，�?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞發(fā)生障礙而產(chǎn)生麻痹．在神經(jīng)元之間結(jié)構(gòu)的示意圖，蝎毒作用的部位應(yīng)該在（　�。�
A．a或bB．b或cC．c或dD．a或d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)變異的說法，正確的是（　　）
A．染色體中DNA分子上的一個(gè)堿基對(duì)缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B．染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察到
C．同源染色體上非姐妹染色單體間的交叉互換屬于基因重組
D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原理是抑制有絲分裂中期紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．“超能小鼠”培育過程中，將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵用到的方法是（　�。�
A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B．基因槍法C．顯微注射法D．Ca2+處理法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于甘蔗、玉米等植物葉片結(jié)構(gòu)及其光合作用過程的敘述正確的是（　�。�
A．葉肉細(xì)胞內(nèi)不出現(xiàn)淀粉粒，是因?yàn)楹胁徽５娜~綠體
B．不同季節(jié)將光能轉(zhuǎn)化為電能的色素不同，秋后葉子變黃主要依賴葉黃素進(jìn)行轉(zhuǎn)化
C．CO2中的C首先轉(zhuǎn)移到C4中，然后轉(zhuǎn)移到C3中
D．光能轉(zhuǎn)化為電能時(shí)，電子的最終受體是ATP和NADP+

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