下列有關(guān)細(xì)胞生命的歷程，說(shuō)法正確的是

A.藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生子代細(xì)胞的分裂方式為無(wú)絲分裂

B.造血干細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

C.細(xì)胞癌變后，細(xì)胞形態(tài)發(fā)生顯著變化，細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝加快

D.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．外源赤霉素對(duì)羊草幼根和幼葉生長(zhǎng)的影響如圖所示．據(jù)圖作出的分析正確的是（　�。�
A．羊草幼根和幼葉的發(fā)育所需最適外源赤霉素濃度均為150 mg/L
B．對(duì)照組幼根和幼葉的發(fā)育過(guò)程中赤霉素不起作用
C．外源赤霉素對(duì)幼根和幼葉的發(fā)育調(diào)節(jié)都表現(xiàn)出兩重性特點(diǎn)
D．外源赤霉素濃度100 mg/L時(shí)幼苗的根葉比（根長(zhǎng)/葉長(zhǎng)）最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析，下列正確的是（　�。�
A．一個(gè)細(xì)菌只是細(xì)胞層次
B．高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)
C．構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性
D．一個(gè)湖泊中的所有動(dòng)物可以看成是一個(gè)群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（　　）
A．在低溫誘導(dǎo)染色體加倍的試驗(yàn)中，卡諾氏液使細(xì)胞解離，且該實(shí)驗(yàn)成功的結(jié)果是絕大多數(shù)植物細(xì)胞可以達(dá)到染色體加倍的效果
B．檢測(cè)生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)都需要進(jìn)行水浴加熱
C．用紙層析法分離葉綠體中的色素時(shí)，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
D．甘蔗莖的細(xì)胞含有較多的糖類，且近乎于白色，適于進(jìn)行可溶性還原糖的檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb（兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體）的個(gè)體，在一次排卵時(shí)發(fā)現(xiàn)該卵細(xì)胞的基因型為Ab，則在形成該卵細(xì)胞時(shí)，隨之產(chǎn)生的極體的基因型為

A．AB、ab、ab B．Ab、aB、aB

C．AB、aB、ab D．a(chǎn)b、AB、Ab

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量變化，下列對(duì)該圖解的敘述正確的是

A．在AB段發(fā)生DNA復(fù)制，并出現(xiàn)染色單體

B．CD段始終觀察不到核膜和核仁

C．CD段該細(xì)胞中含有兩組中心粒

D．DE段細(xì)胞中染色體∶DNA∶染色單體＝1∶1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

受精作用最重要的意義是

A．增加了生物的變異性

B．保持了前后代體細(xì)胞質(zhì)的相等

C．保證了細(xì)胞核大小的穩(wěn)定

D．維持前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí)，其基因的自由組合定律應(yīng)作用于哪些步驟

A．① B．② C．①和② D．①、②和③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾街懈咭幌缕谥锌荚嚿镂木恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

DNA復(fù)制的基本條件是（ )

A．模板，原料，能量和酶

B．模板，溫度，能量和酶

C．模板，原料，溫度和酶

D．模板，原料，溫度和能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案