運(yùn)用所學(xué)知識回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題。
(1)某科普實(shí)驗(yàn)小組欲從石油污染的水域中篩選出能高效降解石油的微生物。請回答:
①從水體中分享純化菌種時,若要獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過程所用的接種工具是___,操作時采用___滅菌的方法。
②在篩選過程中,應(yīng)將稀釋接種于以石油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,在微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進(jìn)行___,該培養(yǎng)基從功能上看屬于____
(2)進(jìn)行月季花藥離體培養(yǎng)時,選擇合適發(fā)育時期的花粉能提高誘導(dǎo)成功率,確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是_____;ㄋ幗(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中____
(3)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用____法來分離提取,還可以用____和蒸餾等提取什物芳香油的方法。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞甲中染色體組數(shù)最多 | |
B. | 細(xì)胞乙中DNA復(fù)制導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 細(xì)胞丁中移向細(xì)胞兩極的基因組成一般相同 | |
D. | 細(xì)胞丙中染色體的形態(tài)最穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省高三復(fù)習(xí)第一次統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)未用到模型方法的是
A.制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)
B.制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律
D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
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科目:高中生物 來源:2016屆四川廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料。請分析回答下列問題:
(1)下圖表示紫色玉米籽粒中兩種相關(guān)色素的合成途徑,
①決定紅色籽粒的基因型有 種。
②基因型為AaBb的植株自交,后代籽粒中紫色籽粒占 。
③玉米的白化苗是其控制葉綠索合成的基因缺失了一段DNA,導(dǎo)致該基因不能正常表達(dá)。此事實(shí)表明基因控制性狀的方式之一為 。
(2)玉米寬葉基因T和窄葉基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Tl的寬葉植株甲,其細(xì)胞中9號染色體如圖一所示。
①該寬葉植株甲的變異類型屬于 。
②為了確定寬葉植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,如果Fi表現(xiàn)型及比例為 ,則說明T基因位于異常染色體上。
③以寬葉植株甲為父本,正常的窄葉植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示。分析該寬葉植株乙出現(xiàn)的原因是由于 .(填“父本”或“母本”)減數(shù)分裂過程中 未分離。
④若③中得到的寬葉植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含l條和2條9號染色體的配子,那么以寬葉植株乙為父本進(jìn)行測交,后代個體中染色體異常植株占 。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定將果蠅一個精原細(xì)胞的全部核DNA雙鏈用放射性32P標(biāo)記,然后誘導(dǎo)該細(xì)胞在無放射性環(huán)
境中進(jìn)行兩次有絲分裂或者一次減數(shù)分裂。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.若4個子細(xì)胞中每條染色體都有放射性,則是進(jìn)行了減數(shù)分裂
B.兩種分裂過程中具有放射性的染色體條數(shù)最多的是第一次有絲分裂后期的細(xì)胞
C.在有絲分裂問期,會有RNA聚合酶結(jié)合到該基因上進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
D.在減數(shù)分裂過程中,非同源染色體之間可能交換部分片段導(dǎo)致基因重組
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科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn):細(xì)胞中活化的蛋白質(zhì)Bak可通過改變線粒體外膜的通透性,使線粒體內(nèi)外膜之面的細(xì)胞色素C等小分子物質(zhì)釋放,進(jìn)而激活細(xì)胞凋亡信號,促使細(xì)胞凋亡;同時發(fā)現(xiàn)在血液腫瘤細(xì)胞中,通過使用抗癌藥物,蛋白質(zhì)Bak活化率可以高達(dá)80%。下列描述錯誤的是
A.原癌基困和抑癌基因發(fā)生突變是細(xì)胞癌變的根本原因
B.線粒體外膜通透性的改變可能是因?yàn)橥饽ど系鞍踪|(zhì)分子發(fā)生了改變
C.含活化蛋白質(zhì)Bak細(xì)胞的死亡是由于生命活動缺少能量所致
D.根據(jù)材料可知,可通過誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞中蛋白質(zhì)Bak的活化來治療癌癥
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科目:高中生物 來源:2016屆山東曹縣第一中學(xué)高三一?荚?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉嗜熱菌樣品中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示:
(1)進(jìn)行①過程的目的是 ,②過程所使用的接種方法是 法。
(2)從用途上來說,Ⅰ號培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,配制時僅以 作為唯一碳源;從物理狀態(tài)上來說,Ⅱ號培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,配制時應(yīng)加入 作為凝固劑。
(3)Ⅰ、Ⅱ號培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 。一般對配制的培養(yǎng)基采用 法滅菌。
(4)培養(yǎng)一段時間后,應(yīng)從Ⅰ號培養(yǎng)基上挑出 的菌落,接種到Ⅱ號培養(yǎng)基上。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲曲線表示在適宜溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關(guān)分析正確的是
A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大
B.圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度
C.若想短期保存該酶,適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)
D.研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A 細(xì)胞內(nèi)含有兩個染色體組和兩個四分體 | |
B. | C 細(xì)胞含有兩個染色體組和兩對同源染色體 | |
C. | D 細(xì)胞中含有一個染色體組和四條姐妹染色單體 | |
D. | 圖中 B 細(xì)胞不屬于該精子形成的過程 |
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