【題目】下列各項應用中,主要是利用細胞呼吸作用原理的是

手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎

利用葡萄糖、糧食和酵母菌制酒

稻田定期排水

光下適當增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③

【答案】B

【解析】

試題分析:手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎,可以抑制無氧呼吸的病原體的繁殖,有利于受傷部位細胞的有氧呼吸,正確;酵母菌制酒利用了酵母菌的無氧呼吸,正確;稻田定期排水是為了避免水稻根部長期缺氧進行無氧呼吸導致酒精中毒而爛根,正確;光下適當增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度有利于光合作用的進行,錯誤;由上可見,B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長翅、殘翅。請據(jù)圖回答:

⑴由圖可知,果蠅體細胞中有____個染色體組。

⑵圖中雄果蠅的基因型可寫成________,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生____種配子。

⑶若這一對雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是________;若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長翅果蠅自由交配,則F2的長翅果蠅中純合子所占的比例是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答下列問題

1圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì),隨① 到達全身各處,與靶細胞表面的② 結合,將信息傳遞給靶細胞。

2圖B表示通過相鄰兩細胞的 ,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示 ,請舉一個例子: 。

3C表示相鄰兩 細胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示

4細胞膜在細胞生命活動中起重要作用。以上A、B、C三幅圖,體現(xiàn)了細胞膜的 功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關。根據(jù)下圖所做出的判斷不正確的是( )

A. 增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量

B. 大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構成了生物群落

D. 該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程,不能準確表示能量流動方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌共有的特征是

A.有兩個染色體組 B.無線粒體,進行無氧呼吸

C.遺傳物質(zhì)都是DNA D.都能寄生,也有NDA復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆中高莖(T)對矮莖(t)是顯性,綠豆莢(G)對黃豆英(g)是顯性,這兩對基因是自由組合的,則TtggTtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類依次是( )

A.53B.86C.64D.94

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對哺乳動物紅細胞膜上不同種類的磷脂SM、PC、PS、PE、PI、CI進行了研究,分析結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是

A組成細胞膜的磷脂分子在磷脂雙分子層中分布是不對稱的

B糖被只分布于細胞膜的A側,B側沒有

C水分子的跨膜運輸與磷脂雙分子層相關,也與某些蛋白質(zhì)相關

DO2、CO2、甘油和葡萄糖可以自由通過多種磷脂組成的膜結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述正確的是

A. 甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實際情況相符

C. 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復4次實驗后,DdAB組合的概率約為1/21/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人類活動對群落演替影響的表述,正確的是

A對群落的影響要遠遠超過其他自然因素

B對群落的影響要往往是破壞性的

C往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行

D可以任意對生物與環(huán)境的相互關系加以控制

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