17.下列選項(xiàng)中有幾項(xiàng)正確(  )
①如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物
②細(xì)胞中直接能源物質(zhì)主要是ATP
③水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,線粒體和核糖體中都有水生成
④水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

分析 1、細(xì)胞類(lèi)生物(原核生物和真核生物)的細(xì)胞都同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸,而病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA.
2、ATP是絕大多數(shù)生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源.
3、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,其次是蛋白質(zhì).
4、糖類(lèi)物質(zhì)按其歸屬分類(lèi):

種類(lèi) 動(dòng)物特有 植物特有
單糖 六碳糖--半乳糖 六碳糖--果糖
動(dòng)植物共有:六碳糖--葡萄糖;五碳糖--核糖、脫氧核糖
二糖 乳糖(每分子乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖脫水縮合而成) 麥芽糖(每分子麥芽糖由2分子葡萄糖脫水縮合而成);蔗糖(每分子蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖脫水縮合而成)
多糖 糖原(肝糖原、肌糖原) 淀粉、纖維素等

解答 解:①細(xì)胞類(lèi)生物含有DNA和RNA兩種核酸,因此含有8種核苷酸,病毒只有DNA或RNA一種核酸,因此含有4種核苷酸.如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物,是病毒,①正確;
②細(xì)胞中直接能源物質(zhì)主要是ATP,此外還有磷酸肌酸等,②正確;
③水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,線粒體有氧呼吸第三階段會(huì)產(chǎn)生水,核糖體中氨基酸脫水縮合時(shí)會(huì)有水生成,③正確;
④水解糖原、淀粉得到的單糖都是葡萄糖,而水解蔗糖得到的單體是葡萄糖和果糖,④錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物和ATP等知識(shí),要求考生識(shí)記核酸的種類(lèi)及分布;識(shí)記ATP的功能;識(shí)記細(xì)胞中各種化合物的含量;識(shí)記糖類(lèi)的種類(lèi)等知識(shí),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.大鼠性別決定方式為XY型.圖甲為大鼠性染色體簡(jiǎn)圖,X和Y染色體有一部分是同源區(qū)段(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源區(qū)段(圖中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段).圖乙表示某大鼠家系中有甲(相關(guān)基因?yàn)锳,a)、乙(相關(guān)基因?yàn)锽,b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴x染色體Ⅱ-2區(qū)段遺傳病.

(1)甲病是常染色體顯性遺傳。5號(hào)個(gè)體的基因型一定是AaXbY.
(2)該家系中14號(hào)個(gè)體的致病基因最初來(lái)自于1號(hào)個(gè)體.若11號(hào)個(gè)體與15號(hào)個(gè)體交配,生一患病子代的幾率是$\frac{1}{8}$.
(3)研究發(fā)現(xiàn),丙病致病基因(d)也在性染色體上,且大鼠種群中的雌雄個(gè)體均有患丙病和正常個(gè)體存在.現(xiàn)有繁殖能力相同的純合的正常雌雄大鼠和患病雌雄大鼠各幾只,某同學(xué)僅用一次雜交實(shí)驗(yàn),即斷定Dd在XY的哪一區(qū)段.實(shí)驗(yàn)思路如下:
①由于雌雄個(gè)體中都有患丙病的個(gè)體,致病基因不可能位于圖中的Ⅱ-1區(qū)段.
②選用正常純合雄鼠與患病雌鼠雜交:若后代表現(xiàn)型中雌鼠正常,雄鼠患病,則該基因位于Ⅱ-2區(qū)段;若后代表現(xiàn)型中雌雄鼠均正常,則該基因位于I區(qū)段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過(guò)程,X表示抗原,數(shù)字表示過(guò)程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y(填字母).
(2)圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是d(填字母)、不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是b(填字母).
(3)圖中的③表示B細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞過(guò)程,該過(guò)程屬于體液免疫.
(4)圖中的e(填字母)能使靶細(xì)胞裂解死亡,且此類(lèi)細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細(xì)胞以及癌變的細(xì)胞,這些細(xì)胞死亡的方式稱(chēng)為細(xì)胞凋亡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.太空育種是將農(nóng)作物種子搭載于返回式地面衛(wèi)星,借助于太空超真空、微重力及宇宙射線等地面無(wú)法模擬的環(huán)境變化,使種子發(fā)生變異,從而選擇出對(duì)人類(lèi)有益的物種類(lèi)型.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.太空育種的原理主要是基因突變B.太空條件下產(chǎn)生的變異是不定向的
C.太空育種可以縮短育種周期D.不可能發(fā)生染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是( 。
A.核酸、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)B.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、核酸
C.蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)D.核酸、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.大豆中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分,為了檢測(cè)大豆種子中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選取的試劑是(  )
A.蘇丹Ⅲ染液B.龍膽紫溶液C.雙縮脲試劑D.本尼迪特試劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系
D.線粒體膜和葉綠體膜中的膜蛋白是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.嚴(yán)寒的冬季,某健康同學(xué)從溫暖的教室中走到教室外(a點(diǎn)時(shí)走出教室),一段時(shí)間內(nèi)其機(jī)體散熱量情況如甲圖曲線所示.乙圖中甲、乙、丙為參與體溫調(diào)節(jié)的器官,A、B、C為相關(guān)的激素.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在oa時(shí)間段內(nèi),其機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量;在cd時(shí)間段內(nèi),其機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量;cd時(shí)間段內(nèi)機(jī)體產(chǎn)熱量大于oa時(shí)間段內(nèi)機(jī)體產(chǎn)熱量(用“大于”、“小于”或“等于”填空).
(2)在ab時(shí)間段內(nèi),機(jī)體散熱量明顯增加,在ac時(shí)間段內(nèi),為了防止體溫下降、增加產(chǎn)熱量,機(jī)體作出的相應(yīng)的反應(yīng)主要有骨骼肌不自主戰(zhàn)栗、甲狀腺激素分泌量增加.
(3)從乙圖中的調(diào)節(jié)機(jī)理來(lái)看,激素C的分泌受甲、乙產(chǎn)生的激素的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)之為分級(jí)調(diào)節(jié).正常情況下,激素C在機(jī)體中的含量相對(duì)穩(wěn)定,主要通過(guò)(負(fù))反饋調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖.下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.血液流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞后,葡萄糖的含量將降低
B.紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞發(fā)揮作用至少需要穿越6層生物膜
C.若血糖濃度過(guò)高,血液流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞后,血液中的胰島素含量升高
D.胰腺能分泌胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖,因此是血糖調(diào)節(jié)的中樞

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