圖A、B分別是兩種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某時(shí)期的示意圖,圖C是相應(yīng)細(xì)胞在分裂過(guò)程中的DNA分子數(shù)目變化曲線.請(qǐng)回答:

(1)B圖表示有絲分裂的
 
期,A所示細(xì)胞中有
 
條染色體和
 
條染色單體.
(2)A生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程與B生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程相比,差別主要發(fā)生在圖C中的
 
段和
 
段(填字母).
(3)C圖中ab段的變化是由于
 
,de段染色體數(shù)目的變化是由于
 

(4)在C圖中能完整的表示一個(gè)細(xì)胞周期的是
 
段.
考點(diǎn):動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn),有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析A圖:A細(xì)胞中著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,應(yīng)處于有絲分裂中期;
分析B圖:B細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,應(yīng)處于有絲分裂后期;
分析C圖:圖C是相應(yīng)細(xì)胞在分裂過(guò)程中的DNA分子數(shù)目變化曲線,其中ab和fg表示分裂間期,bc和gh表示前期,cd和hi表示中期,de和ij表示后期,ef和jk表示末期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,B圖表示有絲分裂的后期;A細(xì)胞中有6條染色體,12條染色單體,12個(gè)DNA分子.
(2)A生物細(xì)胞含有中心體無(wú)細(xì)胞壁,為動(dòng)物,而B(niǎo)生物細(xì)胞有細(xì)胞壁無(wú)中心體,為高等植物.動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的差別主要發(fā)生在前期(bc或gh)和末期(ef或jk).
(3)C圖中ab段DNA含量加倍的原因是DNA分子的復(fù)制;de段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂.
(4)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下次分裂完成時(shí)為止的過(guò)程,因此在C圖中能完整的表示一個(gè)細(xì)胞周期的是fk段.
故答案為:
(1)后        6        12
(2)bc或gh        ef或jk
(3)DNA復(fù)制        著絲點(diǎn)分裂
(4)fk
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,以及動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

克隆良種豬成功率較低,該現(xiàn)象與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān).Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,用PCR技術(shù)可以檢測(cè)該基因轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系.克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如下圖,圖中a、b、X分別代表流程中某過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自
 
細(xì)胞.
(2)在a過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化是
 
;b過(guò)程應(yīng)用的技術(shù)手段是
 

(3)早期胚胎發(fā)育經(jīng)桑椹胚、囊胚和
 
胚最終發(fā)育為克隆豬.
(4)圖中X過(guò)程需要的
 
酶的催化.
(5)在PCR擴(kuò)增后,可以檢測(cè)出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù),依據(jù)cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù)能否計(jì)算不同發(fā)育時(shí)期總mRNA中Bcl-2基因數(shù)?
 
,作出結(jié)論的依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖.有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子
B、①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C、多倍體植株的培育不需要經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程
D、此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(普通班)圖1是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號(hào),“
 
”上按要求填數(shù)字.文字或字母)

(1)圖1是
 
細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是
 
(用字母表示).
(2)圖1所示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.
(3)圖1所示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含
 
條染色體.
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[
 
]
 
期圖中.
(5)圖1B表示細(xì)胞分裂
 
期.
(6)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是
 

(7)A圖中染色體的數(shù)目為
 
,染色單體數(shù)為
 

(8)在圖2中繪出該細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中DNA分子數(shù)的變化曲線(一個(gè)細(xì)胞周期).
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后,其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況.
(1)圖中曲線
 
說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕.當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí),對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取
 
保護(hù)的措施.
(2)若圖中物種為食草動(dòng)物,當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能.
(3)人類對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過(guò)度利用也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況.16世紀(jì)以來(lái),世界人口表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng),因此需控制“J”型增長(zhǎng)方程式中
 
參數(shù),以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛.他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍,標(biāo)志著我國(guó)轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步.以下與此有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、“轉(zhuǎn)基因動(dòng)物”是指體細(xì)胞中出現(xiàn)了新基因的動(dòng)物
B、根據(jù)人白蛋白的氨基酸序列推測(cè)出人白蛋白基因的堿基序列后通過(guò)化學(xué)方法合成的人白蛋白基因的堿基序列和人細(xì)胞中的白蛋白基因的堿基序列不一定相同
C、人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中是純合的,在其他細(xì)胞中則是雜合的
D、所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所
B、細(xì)胞核的核膜對(duì)物質(zhì)具有選擇透過(guò)性,而核孔可以允許任意物質(zhì)通過(guò)
C、不同細(xì)胞中核仁的大小和數(shù)量是一樣的
D、細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)和高等動(dòng)物相比,高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[3]液泡.
(2)能夠被健那綠染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,如果用甲基綠對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,明顯被染成綠色的區(qū)域是[
 
]
 

(3)在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)如圖植物細(xì)胞標(biāo)明序號(hào)的結(jié)構(gòu)中,組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除核膜外還包括
 
(填圖中序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、大腸桿菌半乳糖苷酶合成不受遺傳物質(zhì)控制
B、培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物最常見(jiàn)的體細(xì)胞是卵細(xì)胞
C、人工合成基因必須以信使RNA為模板
D、基因治療是將健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案