關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該研究過(guò)程是：提出問(wèn)題→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果→得出結(jié)論
B．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
C．利用小動(dòng)物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物
D．取樣時(shí)盡量不要破壞環(huán)境，并應(yīng)事先取得有關(guān)部門(mén)的同意

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（    ）

A．對(duì)于無(wú)法知道名稱(chēng)的小動(dòng)物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

B．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

C．利用小動(dòng)物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物

D．可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆四川成都雙流縣棠湖中學(xué)高二12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．對(duì)于無(wú)法知道名稱(chēng)的小動(dòng)物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

B．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

C．利用小動(dòng)物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物

D．可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河南省焦作市分校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．對(duì)于無(wú)法知道名稱(chēng)的小動(dòng)物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

B．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

C．利用小動(dòng)物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物

D．可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

 A．該研究過(guò)程是：提出問(wèn)題→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果→得出結(jié)論

 B．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

 C．利用小動(dòng)物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物

 D．取樣時(shí)盡量不要破壞環(huán)境，并應(yīng)事先取得有關(guān)部門(mén)的同意

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：選擇題

關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

  A．該研究過(guò)程是：提出問(wèn)題→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果→得出結(jié)論

  B．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

  C．利用小動(dòng)物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物

  D．取樣時(shí)盡量不要破壞環(huán)境，并應(yīng)事先取得有關(guān)部門(mén)的同意

 

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