【題目】植物的花、果實等器官能夠儲存有機物，但儲存能力有限，當(dāng)植物不能完全容納源器官（如葉）光合作用制造的有機物時，過多的有機物就會在源器官內(nèi)累積，引起反饋抑制。某實驗小組研究CO2濃度和氮（N）含量對非洲菊光合作用和生長發(fā)育的影響，實驗期間呼吸速率基本恒定，實驗結(jié)果如下。回答下列問題：

注：CO2400+N15指大氣CO2濃度（400molmol-1）+正常氮水平（15mmolL-1），CO2800+N15指CO2加富（800molmol-1）+正常氮水平（15mmolL-1），其他同。

（l）實驗中丁組的處理為__________________。

（2）CO2在光合作用中通過直接參與____________（用化學(xué)反應(yīng)式表示）反應(yīng)來影響光合速率。由實驗結(jié)果可知，CO2含量增加對非洲菊葉片Pn的促進(jìn)作用隨著處理時間的延長呈現(xiàn)__________的趨勢，N含量的增加在一定程度上能起__________作用。

（3）提高N水平有利于促進(jìn)植株的光合作用，使植株總生物量增加，分析其原因最可能是________________________。

（4）實驗小組對90～150 d的非洲菊各組葉片淀粉含量檢測時，發(fā)現(xiàn)丁組凈光合速率都高于丙組，但淀粉含量低于丙組，分析其原因可能是____________。

【答案】 下降 緩和這種下降趨勢的 N參與植物葉綠素和有關(guān)酶的合成等進(jìn)而促進(jìn)光合作用 丁組N含量高于丙組，高N水平可能緩解了丁組淀粉累積產(chǎn)生的反饋抑制，故凈光合速率高于丙組；同時高N水平可能促進(jìn)淀粉的利用或轉(zhuǎn)移等，使丁組的淀粉含量低于丙組

【解析】

從柱狀圖分析，甲組和乙組表面在CO2為400個單位時，提高N的含量的不能提高光合作用，而將甲組和丙組比較，說明提高CO2的濃度可以顯著提高光合作用速率。

（1）根據(jù)實驗的單一變量原則，丁組的處理是。

（2）CO2直接參與光合作用的暗反應(yīng)中CO2的固定，反應(yīng)式：；將四組柱狀圖的甲組和丙組比較，發(fā)現(xiàn)在高濃度CO2的條件下隨著時間的增加，對Pn的促進(jìn)作用下降；而和丁組比較，丁組Pn較高，說明N含量的增加可以緩解這種下降趨勢。

（3）N參與植物葉綠素和有關(guān)酶的合成等進(jìn)而促進(jìn)光合作用。

（4）根據(jù)題干的信息“光合作用制造的有機物時，過多的有機物就會在源器官內(nèi)累積，引起反饋抑制”，所以可以推測丁組凈光合速率都高于丙組，但淀粉含量低于丙組的原因是：丁組N含量高于丙組，高N水平可能緩解了丁組淀粉累積產(chǎn)生的反饋抑制，故凈光合速率高于丙組；同時高N水平可能促進(jìn)淀粉的利用或轉(zhuǎn)移等，使丁組的淀粉含量低于丙組。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動調(diào)節(jié)與信息傳遞密切相關(guān)（如下圖），請回答下列問題。

（1）若圖示中甲為神經(jīng)元，某種刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳來時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激，釋放信號分子X，則X是________，乙可能是_____或______等細(xì)胞。

（2）若圖示為某種病原體侵入人體引發(fā)體液免疫的部分過程。甲為T細(xì)胞或漿細(xì)胞，則乙分別是______或_______。

（3）人體在恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況下，內(nèi)臟神經(jīng)直接支配腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素增多，人會表現(xiàn)出警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。該過程體現(xiàn)出神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)二者之間的關(guān)系是一方面____________________，另一方面___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟，下列說法不正確的是（ ）

A. ①步驟使用的培養(yǎng)基已經(jīng)滅菌并調(diào)節(jié)過pH

B. ②步驟接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落

C. ④中每次劃線前后都需要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理

D. ①②③步驟操作時都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促紅細(xì)胞生成素是一種糖蛋白類激素，其參與生命活動的調(diào)節(jié)方式如圖所示。

回答下列問題：

（1）據(jù)圖推知，促紅細(xì)胞生成素能夠增強骨髓造血干細(xì)胞的___________活動，使血液中紅細(xì)胞的數(shù)量增加。促紅細(xì)胞生成素能作用于多種靶細(xì)胞，是因為這些靶細(xì)胞均具有______________________。

（2）有的貧血患者可以通過注射促紅細(xì)胞生成素來改善癥狀，若給藥方式由注射改為直接口服，則___________（填能或不能）達(dá)到相同效果。若某正常人長期注射超生理所需劑量的促紅細(xì)胞生成素，其停用后容易出現(xiàn)貧血癥狀，據(jù)圖分析可能的原因是_________________________________．

（3）人體劇烈運動時，肌細(xì)胞通過無氧呼吸產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入細(xì)胞外液，但這并不會引起血漿中pH發(fā)生劇烈的變化，其主要原因是___________________。有人認(rèn)為誘導(dǎo)肝臟和腎臟加快產(chǎn)生促紅細(xì)胞生成素的刺激可能是高濃度乳酸，請簡要寫出一個實驗思路進(jìn)行探究：__________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組研究了不同金屬離子對β -葡聚糖酶活性的影響（其他條件相同且適宜），下表為添加一定量化合物后，β-葡聚糖酶活性的變化情況。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

項目

酶活性

項目

酶活性

處理前

1000

ZnSO47H2O

1084

NaCl

1005

MnCl4H2O

1435

KI

1001

KH2PO4

1036

CuCl22H2O

902

CaCl2

1069

MgCl26H2O

1048

FeCl3

1160

注：忽略Cl-對酶活性的影響

A.實驗中Na+、Cu2+、Mn2+、Fe3+均對β-葡聚糖酶具有顯著激活作用

B.Cu2+可能通過改變該酶空問結(jié)構(gòu)抑制其降低化學(xué)反應(yīng)活化能的能力

C.若分別增加Mg2+和Ca2+的濃度，則它們對酶的激活作用也將會增強

D.KI和KH2PO4中酶活性不同是因I-抑制了K+對酶活性的促進(jìn)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)W是一種含氮有機物，會污染土壤。W在培養(yǎng)基中達(dá)到一定量時培養(yǎng)基表現(xiàn)為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細(xì)菌（目標(biāo)菌）�；卮鹣铝袉栴}。

（1）要從土壤中分離目標(biāo)菌，所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)該是_________。

（2）在從土壤中分離目標(biāo)菌的過程中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上甲、乙兩種細(xì)菌都能生長并形成菌落（如圖所示）。如果要得到目標(biāo)菌，應(yīng)該選擇________菌落進(jìn)一步純化，選擇的依據(jù)是________。

（3）土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮氣作為氮源。若要設(shè)計實驗進(jìn)一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮氣作為氮源，請簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論，即_______。

（4）該小組將人工合成的一段DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌，使大腸桿菌產(chǎn)生能降解W的酶（酶E）。為了比較酶E與天然酶降解W能力的差異，該小組擬進(jìn)行如下實驗，請完善相關(guān)內(nèi)容。

①在含有一定濃度W的固體培養(yǎng)基上，A處滴加含有酶E的緩沖液，B處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液，C處滴加_________，三處滴加量相同。

②一段時間后，測量透明圈的直徑。若C處沒有出現(xiàn)透明圈，說明___________；若A、B處形成的透明圈直徑大小相近，說明___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958 年，美國科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株（如圖）。關(guān)于這一科學(xué)事實，下列敘述中錯誤的是（ ）

①實驗需要無菌和人工控制的條件

②培養(yǎng)基中需添加植物激素、無機鹽、糖類等物質(zhì)

③取胡蘿卜的其他部分（如莖、葉、花）不能培養(yǎng)成小植株

④韌皮部細(xì)胞通過有絲分裂增加數(shù)目

⑤圖中培養(yǎng)瓶 1 和試管 2 中的成分相同

⑥該實驗證明了植物細(xì)胞具有全能性

A.①②④⑥B.③⑤C.②③⑤D.④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵，隨即開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖甲，同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖乙[注：圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是：J/（hm2·a）]。請回答：

（1）豐富度是指___________，其隨入侵程度的增加而___________。___________入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。

（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成___________關(guān)系，由此說明信息傳遞的作用是____________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)：黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機制，進(jìn)行了如下實驗：

①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時間。

②取—定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液。

③在適宜條件下培養(yǎng)—段時間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長情況。

由以上實驗步驟可知，該實驗?zāi)康氖翘骄?/span>_________________________________。

（4）在研究能量流動時，可通過___________法調(diào)查初級消費者田鼠種群密度，初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素調(diào)節(jié)是植物生命活動調(diào)節(jié)的一種方式，請回答下列問題：

（1）生長素_________（填“能”或“不能”）調(diào)節(jié)植物基因組的表達(dá)。基因表達(dá)的最后過程在_________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中完成。

（2）下圖是生長素（IAA）和赤霉素（GA）對棉花根和莖生長的影響。據(jù)圖分析，生長素（IAA）和赤霉素（GA）的作用特點分別是____________________________________。

（3）提供一定數(shù)量的棉花幼苗，以此為材料，探究一定濃度的萘乙酸（NAA）溶液和激動素（KT）溶液對棉花主根長度及單株側(cè)根數(shù)的影響。請簡要寫出實驗思路：_______________________。

（4）動植物生命活動都有激素調(diào)節(jié)的方式，植物激素在植物體內(nèi)起作用的方式和動物體內(nèi)的激素相似，動植物激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是作為一種_________分子在起作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案