從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為 （ ）

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
C．元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

B

解析試題分析：生命系統(tǒng)的最基本層次是細(xì)胞，人體的結(jié)構(gòu)層次是由細(xì)胞構(gòu)成組織（上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織），由四大組織構(gòu)成八大系統(tǒng)，系統(tǒng)再構(gòu)成人體。
考點(diǎn)：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。
點(diǎn)評(píng)：本題要求學(xué)生識(shí)記并區(qū)分動(dòng)物和植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，屬于簡(jiǎn)單題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅天水一中高一上學(xué)期第二學(xué)段段中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為 （ ）

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞              B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞             D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省高三（育才班）10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞              B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞             D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆安徽省高二文理科分科考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞             

B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞            

D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砭C生物部分（北京卷解析版） 題型：選擇題

從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞      B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞     D. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案