【題目】保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

A. 基因、染色體、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、物種、生物圈

C. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D. 物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】生物多樣性分為基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,所以應(yīng)在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次進(jìn)行保護(hù),故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P等元素

B. 組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種

C. 蛋白質(zhì)的合成場所是高爾基體

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí),如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物及細(xì)胞中ATP的相對含量的變化是( )

A.上升、下降、上升 B.下降、上升、上升 C.下降、上升、下降 D.上升、下降、下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),圖中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)。已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,則相關(guān)敘述正確的是( )

A. 在人體細(xì)胞內(nèi),a共有5種

B. b在細(xì)胞核中經(jīng)縮合反應(yīng)合成丙

C. 區(qū)分甲與乙的主要依據(jù)是組成它們的五碳糖不同

D. 在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般不同,丙一般相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成部分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成,則在該細(xì)胞器中可完成的生理活動(dòng)是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖

(1)此圖屬于________模型(填“數(shù)學(xué)”、“物理”或“概念”), 它可以直觀地告訴人們動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征。

(2)比較該圖A、B兩部分,在A、B細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有__________(填標(biāo)號);若A是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[]_________相對豐富。

(3)若B是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有_______(填標(biāo)號);若B是低等植物細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有_________;若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有_________。

(4)古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”中,使植物出現(xiàn)“碧”和“紅”的細(xì)胞器分別是________(填標(biāo)號)

(5)在A細(xì)胞中,屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________(填標(biāo)號)。外來的信號分子作用于該細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的______結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變。這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的___________________功能。

(6)在B細(xì)胞內(nèi)可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸而互不干擾,這種現(xiàn)象反映了生物膜系統(tǒng)的__________________________________________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,a—e表示物質(zhì),①—④表示過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 圖中物質(zhì)c為[H],它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

C. 圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為ATP

D. ①④③過程為有氧呼吸的三個(gè)階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列敘述正確的是

A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 圖1中的[H]來自水,圖2中的[H]只來自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖1、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液來培養(yǎng)某乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞,圖甲表示與合成、分泌乳蛋自有關(guān)的三種膜結(jié)構(gòu)面積變化曲線,圖乙表示與合成、分泌乳蛋白有關(guān)的三種細(xì)胞器中3H放射性強(qiáng)度變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ad是相同結(jié)構(gòu)

B. ce是相同結(jié)構(gòu)

C. ae是相同結(jié)構(gòu)

D. bf是相同結(jié)構(gòu)

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