如圖表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)B細胞處于
 
時期,此細胞中含有
 
對同源染色體,有
 
條染色單體,此細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞是
 
細胞.此時,染色體的主要行為變化是
 

(2)圖中C細胞的名稱為
 

(3)圖中具有同源染色體的細胞有
 
(用字母表示).
(4)將上圖中A、C、D、E細胞按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)
 

(5)D圖細胞中有
 
條染色單體.
(6)在上述圖中,細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖
 
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:
A細胞處于分裂間期;
B細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;
C細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;
D細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;
E細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答: 解:(1)B細胞含有同源染色體,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍且分別移向細胞兩極,所以細胞處于有絲分裂后期;此時細胞內(nèi)含有8條染色體,4對同源染色體,不含染色單體.此細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞是體細胞.
(2)根據(jù)D細胞的均等分裂可知該生物為雄性動物,C細胞處于減數(shù)第二次分裂,稱為次級精母細胞,其產(chǎn)生的子細胞名稱為精細胞.
(3)由以上分析可知,圖中具有同源染色體的細胞有ABD.
(4)由以上分析可知,圖中B細胞進行的是有絲分裂,A細胞處于分裂間期,C細胞處于減數(shù)第二次分裂前期,D細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,E細胞處于減數(shù)第二次分裂末期,因此A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程為A→D→C→E.
(5)D細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,所以名稱為初級精母細胞;該細胞含有4條染色體,8條染色單體和8個DNA分子.
(6)B細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期,其染色體數(shù)為正常體細胞的兩倍.
故答案是:
(1)有絲分裂后期   4 0   體    染色體數(shù)目加倍且分別移向細胞兩極
(2)次級精母細胞
(3)ABD
(4)A→D→C→E
(5)8
(6)B
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示;為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律,設計了兩組純種豌豆雜交的實驗,如圖乙所示.根據(jù)圖示分析,下列說法不正確的是( 。
A、由圖甲①②可知黃果是隱性性狀,由圖乙可知花的著生位置由細胞核基因控制
B、圖甲P中黃果的基因型是aa,F(xiàn)2中黃果與白果的理論比例是5:3
C、由圖甲③可以判定白果是顯性性狀
D、圖乙豌豆莖高度的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律,子一代所有個體的基因型相同,該實驗中親代的腋生花都需作去雄處理

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從雜合高莖豌豆(Dd)所結(jié)種子中任意取兩粒種植,它們都發(fā)育成高莖豌豆的幾率是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
9
16

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某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的
 
過程,②表示的是
 
過程,X代表的是胚狀體.
(2)未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明為成熟花粉具有
 

(3)如果要使所形成的植株能結(jié)實就要用秋水仙素進行處理使
 
加倍.這種育種方式的優(yōu)勢是
 
從而開辟育種新途徑.

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圖甲為XY型性別決定的家鼠細胞分裂某時期的示意圖(部分染色體),圖乙為某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數(shù)的變化曲線.回答下列問題:

(1)完成家鼠基因組計劃時需要測定
 
條染色體上的DNA序列,圖甲細胞所在家鼠的性別是
 
,判斷依據(jù)是
 

(2)圖甲細胞在圖乙中所處的時期是
 
(填字母),染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是
 

(3)圖乙中出現(xiàn)DE、JK的原因是
 
,過程Ⅱ為
 
,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能.

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孔雀魚是一種熱帶淡水魚.某一育種專家在眾多的孔雀魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個體,形似“禮服”,并以此個體為基礎培育出了“禮服”品種,并做了如下遺傳實驗.
(1)分析實驗結(jié)果,顯性性狀是
 
(有禮服或無禮服).
(2)從F2性狀分析,孔雀魚“禮服”性狀的遺傳
 
(遵循/不遵循)孟德爾的基因分離定律.
(3)對“禮服”性狀的遺傳方式進行研究,可采用“假說-演繹法”,作出的假說是:控制無禮服性狀的基因位于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳因子組成為Aabb的個體自交后,其后代表現(xiàn)型的比例接近于(  )
A、9:3:3:1
B、3:3:1:1
C、1:2:1
D、3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列最能說明基因分離定律的實質(zhì)是( 。
A、F2表現(xiàn)型的比為3:1
B、F1產(chǎn)生配子的基因型比為1:1
C、F2基因型的比為1:2:1
D、測交后代表現(xiàn)型比為1:1

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下列各組生物中,具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是( 。
A、人的成熟紅細胞、顫藻、衣藻
B、乳酸菌、念珠藻、大腸桿菌
C、蛙的紅細胞、硝化細菌
D、人的口腔上皮細胞、SARS病毒

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