A. | 生物體內(nèi)的酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
B. | 酶能更顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,因而催化效率特別高 | |
C. | 高溫、低溫條件都會(huì)降低酶的活性,但溫度適宜后,活性又恢復(fù) | |
D. | 過酸、過堿環(huán)境都會(huì)降低酶的活性,但PH值適宜后,活性又恢復(fù) |
分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.
①高效性:酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107~1013倍;
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng);
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高,溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低.在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會(huì)變性失活,而在低溫條件下酶的活性降低,但不會(huì)失活.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
解答 解:A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,A錯(cuò)誤;
B、酶的催化效率特別高的原因是酶能大大降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B正確;
C、溫度過高,酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,酶失去活性,溫度適宜后,活性不能恢復(fù);而在低溫條件下酶的活性降低,但不會(huì)失活,C錯(cuò)誤;
D、過酸、過堿,酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,酶失去活性,PH值適宜后,活性不能恢復(fù),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查酶的相關(guān)知識,要求考生識記相關(guān)知識點(diǎn),能對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是性激素合成的車間 | |
C. | 高爾基體與抗體的分泌有關(guān) | |
D. | 中心體與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑥ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信息傳遞有利于生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行 | |
B. | 生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 | |
C. | 能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
D. | 物理信息和化學(xué)信息使生物與非生物有機(jī)聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
B. | 中心體存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) | |
C. | 溶酶體含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器及其他異物 | |
D. | 細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)群落 | B. | 一個(gè)種群 | C. | 多個(gè)群落 | D. | 多個(gè)種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因植物可能合成對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì) | |
B. | 轉(zhuǎn)基因植物合成的某些蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原 | |
C. | 某些轉(zhuǎn)基因植物可以合成更多的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),能更好地滿足人體對蛋白質(zhì)的需求 | |
D. | 某些轉(zhuǎn)基因植物因?yàn)轭~外獲得抗性基因,使其生存競爭力過強(qiáng)而破壞原有的生態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素和酶均為信息分子,前者發(fā)揮作用后即被滅活 | |
B. | 非蛋白質(zhì)類激素自身的合成不受基因組的控制 | |
C. | 信息分子在細(xì)胞間起作用時(shí)與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能有關(guān) | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后,會(huì)引起突觸后神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和果糖都是不能水解的糖 | |
B. | 催化該反應(yīng)的酶也能催化蔗糖的水解 | |
C. | 組成果糖、蔗糖和酶的元素均只為C、H、O | |
D. | 該反應(yīng)為放能反應(yīng) |
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