在植物體內(nèi),最基本的化學(xué)元素元素是(  )
A、CB、OC、HD、N
考點(diǎn):碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:組成細(xì)胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N、P、S是組成生物細(xì)胞的主要元素,C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素,而C是組成細(xì)胞的最基本元素,也是組成生物大分子的核心元素,因?yàn)樯锎蠓肿佣际且蕴兼湠榛竟羌埽?/div>
解答: 解:A、碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架,因此C是最基本的化學(xué)元素元素,A正確;
B、H屬于組成生物體的基本元素,但不是最基本的化學(xué)元素,B錯(cuò)誤;
C、O屬于組成生物體的基本元素,但不是最基本的化學(xué)元素,C錯(cuò)誤;
D、N屬于組成生物體的基本元素,但不是最基本的化學(xué)元素,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查組成生物大分子以碳鏈為骨架,要求考生識(shí)記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素,明確碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩周期可表示如圖.對(duì)此不正確的敘述是( 。
A、a+b=一個(gè)細(xì)胞周期
B、b+c=一個(gè)細(xì)胞周期
C、d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
D、a段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在狗的睪丸細(xì)胞中,由A、T兩種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有X種;DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期在細(xì)胞周期的Y期;DNA復(fù)制出的2個(gè)DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期.下列有關(guān)X、Y、Z的說(shuō)法,正確的是( 。
A、2、分裂期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期
B、3、分裂間期、有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期
C、3、分裂間期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期
D、5、分裂前期、減數(shù)第一次分裂和第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示某哺乳動(dòng)物某一時(shí)期細(xì)胞中染色體組成及其上的部分基因.下列敘述不正確的是( 。
A、該細(xì)胞含同源染色體,是處于有絲分裂前期或是處于減Ⅰ前期的細(xì)胞
B、該細(xì)胞在染色體復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變,2號(hào)染色體上的A變?yōu)閍或是a變?yōu)锳
C、該細(xì)胞如果是初級(jí)精母細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子有3種基因型
D、該細(xì)胞如果是胚胎時(shí)期的細(xì)胞,發(fā)育成的個(gè)體其體細(xì)胞的基因型有3種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

把體積與質(zhì)量濃度分別相同的葡萄糖(甲)和蔗糖溶液(乙)用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過(guò),不允許蔗糖通過(guò))隔開(kāi)(如圖),一段時(shí)間后液面情況是( 。
A、甲高于乙
B、先甲高于乙,后乙高于甲
C、乙高于甲
D、先甲低于乙,后乙低于甲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A、草履蟲(chóng)、水螅等生物,一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
B、病毒的繁殖是在宿主活細(xì)胞中進(jìn)行的,代謝是獨(dú)立完成的
C、細(xì)胞內(nèi)的生物大分子失活后就失去了作用,說(shuō)明它們是有生命的
D、人的生殖和發(fā)育與細(xì)胞的分裂和分化有關(guān),與細(xì)胞的生長(zhǎng)也有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述中,正確的是(  )
A、一種氨基酸必定有一種密碼子對(duì)應(yīng)
B、mRNA可由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
C、都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成
D、mRNA上的密碼子一定決定某種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,都是真核生物的一組是( 。
A、枯草桿菌、放線菌、念珠藻
B、發(fā)菜、菠菜、韭菜
C、酵母菌、蘑菇、水綿
D、顫藻、水綿、衣藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于如圖分析不正確的是( 。
A、此圖可表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,且不同的細(xì)胞膜上a、b、c的種類均不同
B、在細(xì)菌的細(xì)胞膜以內(nèi)一般不會(huì)出現(xiàn)圖示結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞的選擇透過(guò)性與c的種類、數(shù)量有關(guān)
D、細(xì)胞的識(shí)別功能與細(xì)胞上b物質(zhì)有關(guān)

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