15.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述,正確的是( 。
A.含有葉綠體的細(xì)胞都含有線粒體
B.中心體的復(fù)制發(fā)生在植物細(xì)胞有絲分裂的前期
C.線粒體內(nèi)產(chǎn)生的ATP,只供線粒體內(nèi)吸能反應(yīng)的消耗
D.核膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子出入細(xì)胞核的通道

分析 1、葉綠體具有雙層膜,主要存在綠色植物葉肉細(xì)胞里;線粒體具有雙層膜,普遍存在于動、植物細(xì)胞中.
2、中心體存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
3、ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它是生命活動能量的直接來源.
4、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,核孔控制大分子物質(zhì)進(jìn)出具有選擇性.

解答 解:A、含有葉綠體的細(xì)胞都是高等植物細(xì)胞,能進(jìn)行光合作用,所以也都含有線粒體,A正確;
B、中心體在有絲分裂的間期進(jìn)行復(fù)制,實(shí)現(xiàn)倍增,高等植物沒有中心體,B錯誤;
C、線粒體內(nèi)產(chǎn)生的ATP,能用于生物體各項生命活動,C錯誤;
D、核膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA大分子出入細(xì)胞核的通道,核孔也具有選擇性,DNA不能通過核孔出來,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題綜合考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂、細(xì)胞呼吸等知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記細(xì)胞呼吸中能量代謝;識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.大腦皮層不同區(qū)域的功能是有所分工的,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.韋尼克區(qū)受損的病人可以說話,但不能理解語言
B.電流刺激大腦左半球中央前回頂部,引起右側(cè)下肢運(yùn)動
C.電流刺激大腦左半球中央前回底部,引起右側(cè)上肢運(yùn)動
D.電流刺激大腦右半球體覺區(qū)頂部,引起左側(cè)下肢電麻樣感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的問題:

(1)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,它還能傳導(dǎo)興奮,它的一些細(xì)胞分泌抗利尿激素激素作用于腎小管和集合管,從而促進(jìn)對水的重吸收.
(2)血糖平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程以及胰島素作用機(jī)理,據(jù)圖分析回答:
①葡萄糖感受器接受高濃度葡萄糖刺激后,所產(chǎn)生的興奮通過下丘腦及有關(guān)神經(jīng)傳到胰島B細(xì)胞,引起胰島素分泌增多,此時胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)受體接受到的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì).
②胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低;當(dāng)血糖濃度低于正常水平時,胰高血糖素的分泌量會增加.在血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做反饋調(diào)節(jié).
③胰島素與組織細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程,這反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能.
④糖尿病病因之一是患者血液中存在著抗體1、抗體2等異常抗體,這些抗體是由漿細(xì)胞合成分泌的,從免疫學(xué)的角度分析,抗體1、抗體2兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫。
⑤由圖可知,僅僅由于抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體的致病原因是該抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列不能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的是( 。
A.葡萄糖B.果糖C.麥芽糖D.蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.人體成熟紅細(xì)胞的形態(tài)呈兩面凹圓餅狀,具有運(yùn)輸氧氣的功能.將人體成熟的紅細(xì)胞分別放在三種不同的溶液環(huán)境中,下圖表示經(jīng)過一段時間后的細(xì)胞形態(tài),這種變化說明( 。
A.在0.9%NaCl溶液中水分子沒有進(jìn)出紅細(xì)胞
B.在1.9%NaCl溶液中Na+通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)
C.細(xì)胞外水分子相對較少導(dǎo)致紅細(xì)胞在蒸餾水中滲透吸水
D.水和無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,松樹與龜相比缺少的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞B.器官C.系統(tǒng)D.組織

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌物質(zhì).下列哪種是由核糖體合成的且分泌到細(xì)胞外的物質(zhì)(  )
A.血紅蛋白B.呼吸氧化酶C.胃蛋白酶D.性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)將實(shí)驗材料和用具按如圖所示安裝好.以下關(guān)于該實(shí)驗的說法,不正確的是(  )
A.將溴麝香草酚藍(lán)溶液滴入B瓶中變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生
B.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
C.甲、乙組實(shí)驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式
D.乙組B瓶先封口放置一段時間的目的是消耗B瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某地的一個生態(tài)養(yǎng)殖大棚里,水底爬著螃蟹,水面漂浮著無土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黃瓜生長所需的肥料就來自螃蟹的排泄物。同時大棚里種了一種特殊辣椒,能起到驅(qū)蟲作用。下列相關(guān)分析正確的是( )

A.只需輸入太陽光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者

D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

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