A、糖被與細胞的保護、識別、免疫和主動運輸等有關 |
B、生長激素和神經遞質的分泌過程體現了膜的流動性 |
C、用蛋白酶處理生物膜將改變其結構,但不影響其選擇透過性 |
D、細胞膜、核膜、細胞器膜成分比例和結構相同,功能密切配合 |
科目:高中生物 來源: 題型:
淀粉圓點 | 實驗處理方法 | 碘液處理后的顏色反應 |
① | 新鮮唾液與鹽酸混合 | 藍黑色 |
② | 經過煮沸的新鮮唾液 | 藍黑色 |
③ | 接種面包霉 | 棕黃色 |
④ | 只有新鮮的唾液 | ? |
⑤ | 只有一定濃度的蔗糖酶溶液 | ? |
A、棕黃色、棕黃色、淀粉酶 |
B、棕黃色、藍黑色、淀粉酶 |
C、棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶 |
D、藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質 |
B、蛋白質類激素經囊泡運輸分泌到細胞外 |
C、囊泡不可以由內質網向高爾基體轉運 |
D、囊泡運輸依賴膜的流動性但不消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①中含有的物質是神經遞質 |
B、④上有①中物質的受體 |
C、興奮在②④之間傳遞是單向的 |
D、興奮由②到④的傳遞都是電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④⑧ | B、①④⑦ |
C、⑥⑧⑨ | D、④⑤⑥⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA |
B、②過程中需要多種tRNA,不同tRNA所轉運的氨基酸一定不同 |
C、DNA上某個基因發(fā)生了基因突變,不一定會導致蛋白質結構的改變 |
D、鐮刀型紅細胞體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中染色單體數為0 |
B、細胞中有8條染色體 |
C、細胞中有4個DNA分子 |
D、細胞中有2對同源染色體 |
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