下列敘述錯誤的是( 。
A、常見的單糖有果糖、乳糖、核糖、葡萄糖等,它們可以被人體直接吸收
B、淀粉是一種多糖,糧食作物玉米、小麥、水稻的種子中含有豐富的淀粉
C、纖維素不溶于水,人和動物細(xì)胞中不含纖維素
D、糖原是人和動物體內(nèi)常見的多糖,可以為機(jī)體提供能量
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能,糖類的種類和作用的綜合
專題:
分析:單糖一般被人體直接吸收,淀粉富含在糧食作物中,纖維素人體無法直接利用,糖原是動物體內(nèi)的多糖.
解答: 解:A、乳糖屬于二糖,A錯誤;
B、淀粉富含在糧食作物中,屬于多糖,B正確;
C、纖維素不溶于水,人體無法直接利用,富含于植物中,C正確;
D、糖原是動物體內(nèi)的多糖,可以為機(jī)體提供能量,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查糖類的種類和分布.本題難度較小,屬于考綱識記層次.解答本題的關(guān)鍵是熟記糖類的分布.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)光合作用的問題.某生物小組選取了紅花湖中的4種生物:棚藻(單細(xì)胞綠藻),水綿(多細(xì)胞綠藻),菹草(高等植物)和顫藻(藍(lán)藻),用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下,A、B兩組同時開展平行實驗,進(jìn)行有關(guān)光合作用的研究.據(jù)圖1回答問題.
(1)這4種生物中,含有葉綠體的有
 
.(多選)
A.棚藻       B.水綿       C.菹草       D.顫藻
(2)A組的實驗結(jié)果如圖1所示.據(jù)圖推測,一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是
 
;夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是
 

A.棚藻       B.水綿       C.菹草       D.顫藻
(3)B組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A組.仔細(xì)對比發(fā)現(xiàn),兩組實驗條件的唯一差別是B組接種棚藻的濃度明顯高于A組.實驗在短時間內(nèi)完成,水中也不缺乏各種營養(yǎng),造成B組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是
 

(4)要獲得菹草的真正光合速率,還必須測定黑暗條件下的單位時間內(nèi)
 
釋放量.
(5)螺旋藻是顫藻的一種,其最適光照強(qiáng)度約在30-40千勒克斯之間,最適酸堿度范圍約在pH8.5-9.5之間.某同學(xué)設(shè)計了一個實驗對其生長的最佳光照強(qiáng)度和酸堿度條件(其他條件相同而適宜)進(jìn)行優(yōu)化,結(jié)果如記錄表(“/”表示在不同條件組合下的生長情況,數(shù)據(jù)略去),A處應(yīng)填
 

光照強(qiáng)度(千勒克斯)
30 35 40
培養(yǎng)液酸堿度 8.5 / / /
9.5 / / /
A / / /
(6)如圖2中B點(diǎn)時每平方米葉面積每分鐘光合作用合成的葡萄糖為
 
μmol.

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科目:高中生物 來源: 題型:

“螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之”(《詩經(jīng)?小雅?小宛》),這句話含有的種間關(guān)系是( 。
A、競爭B、互利共生
C、捕食D、寄生

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,關(guān)于各圖的敘述中錯誤的是(  )
A、
可表示在反應(yīng)物過量時反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系
B、
表示K+由細(xì)胞外液進(jìn)入細(xì)胞時運(yùn)輸速度與細(xì)胞外濃度的關(guān)系
C、
表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
D、
表示一種脫氧核苷酸分子或者一種核糖核苷酸分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶生理功能的敘述,下列哪一項是正確的( 。
A、能加快生物體內(nèi)的生化反應(yīng)速度
B、生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量
C、酶是一種高效、專一的無機(jī)催化劑
D、能促進(jìn)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色.現(xiàn)有一純合紫花植株與另一純合白花植株雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)2中紫花:紅花:白花=9:3:4.則下列說法正確的是( 。
A、花色遺傳遵循基因的自由組合定律
B、花色只由一對等位基因控制
C、F2中的紫花植株的基因型有3種
D、F2中的白花植株自交,后代全為白花

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工,最后釋放到細(xì)胞外,在這一過程中分泌蛋白穿過的生物膜層數(shù)是(  )
A、4層B、0層C、2層D、3層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中,不正確的是(  )
A、提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力
B、促進(jìn)肝糖原的分解,抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪
C、促進(jìn)糖原的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類
D、抑制糖類從尿液中排出

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂并繪制出下圖.據(jù)此推測高爾基體的活動明顯增強(qiáng)的時期是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案