下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.進(jìn)行劇烈運動大量出汗時,抗利尿激素的分泌量增加

B.從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外,耗氧量減少、心跳加快

C.T細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫作用

D.若垂體受損,生長激素、促甲狀腺激素釋放激素分泌量減少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖象.下列說法中正確的是( 。
A.甲圖表示有絲分裂和減數(shù)分裂時,AB段與CD段的含義均相同
B.圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
C.若甲圖表示人體細(xì)胞的減數(shù)分裂,則BC段的細(xì)胞都含有23對同源染色體
D.若甲圖表示有絲分裂過程,則DE段不含同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是( 。
A.機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B.過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細(xì)胞,也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷,有明顯的遺傳傾向和個體差異
C.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,是一種遺傳病
D.如果神經(jīng)中樞受損,機體的特異性免疫功能完全喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)欲利用染色體數(shù)目相同的兩種二倍體植物甲(高產(chǎn))、乙(耐鹽)各自優(yōu)勢,培育新型高產(chǎn)耐鹽植物.回答下列問題:
(1)科研人員取甲的葉肉細(xì)胞和乙的根尖分生區(qū)細(xì)胞,在一定條件下將二者融合并形成雜種細(xì)胞.在此過程中,常用促進(jìn)融合的化學(xué)誘導(dǎo)劑是聚乙二醇(PEG),融合的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動性.在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有葉綠體(填細(xì)胞器)的存在,可作為初步篩選雜種細(xì)胞的依據(jù).
(2)接著將上述雜種細(xì)胞培育成雜種植物,在此過程中,雜種細(xì)胞先脫分化形成愈傷組織,再轉(zhuǎn)移到脫分化培養(yǎng)基上誘導(dǎo)出試管苗,再培養(yǎng)成雜種植株,這體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性.
(3)上述雜種植株屬于多(填“二”或“多”)倍體.甲和乙有性雜交的后代一般是不育的,原因是甲、乙有性雜交所產(chǎn)生的后代沒有同源染色體,在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會異常,也就是存在著生殖隔離.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。回答下列問題:

(1)據(jù)圖甲并結(jié)合所學(xué)知識分析,人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號分子有 。科學(xué)研究表明:長期的焦慮、緊張等會導(dǎo)致機體T淋巴細(xì)胞活性下降,使機體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細(xì)胞,從而影響了免疫系統(tǒng)的 功能;T淋巴細(xì)胞活性下降還會導(dǎo)致淋巴因子的分泌量減少,影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程,間接引起機體生成抗體的能力降低,使人體的免疫功能減弱。

(2)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的原理如圖乙,其中FasL蛋白又稱死亡因子,其基因只有在效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)表達(dá),F(xiàn)as蛋白又稱死亡因子受體,其基因可在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。人們推測精神因素引起T細(xì)胞活性下降的原因之一是由于T細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞過程中 基因的表達(dá)受到了影響,從而降低了對靶細(xì)胞的識別和結(jié)合能力。當(dāng)HIV進(jìn)人體內(nèi)去感染T細(xì)胞時,在被HIV感染的T細(xì)胞中 基因表達(dá)增強,從而使該T細(xì)胞成為相應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞攻擊的靶細(xì)胞,使人體最終喪失了幾乎全部特異性免疫。

(3)圖丙表示神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)反射弧中的一個突觸結(jié)構(gòu)。乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過,也允許鉀離子通過,當(dāng)前膜釋放的乙酰膽堿作用于后膜受體時,則突觸后膜上離子移動情況主要是 ,引起突觸后膜興奮。

(4)為研究鈣離子對神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間興奮的傳遞是否必需,研究者做了以下兩個實驗:①利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡定向移動,釋放神經(jīng)遞質(zhì);②將能迅速結(jié)合鈣離子的藥物BAPTA注入突觸小體內(nèi),同時電刺激突觸前神經(jīng)元,若 ,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

濫用抗生素會使細(xì)菌出現(xiàn)耐藥性,如果被這樣的細(xì)菌感染,則人體會因該種細(xì)菌能夠抵抗各種抗生素而無藥可救。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.抗生素的使用可增強人體的免疫力,會引起細(xì)菌的定向變異

B.細(xì)菌中本來就存在“耐藥性”個體,長期使用抗生素導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率上升

C.“耐藥性”基因頻率的改變引起細(xì)菌發(fā)生進(jìn)化,可產(chǎn)生新的“耐藥性”細(xì)菌

D.抗生素的濫用導(dǎo)致“耐藥性”細(xì)菌被優(yōu)選出來,是抗生素對細(xì)菌進(jìn)行選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.RNA與ATP中所含元素的種類不相同

B.一個mRNA分子中只含有一個反密碼子

C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目:高中生物 來源:2013年湖北省高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結(jié)果如圖所示。請分析以下相關(guān)說法錯誤的是( )

A.線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶,其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的疏水尾部組成

B.將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是滲透作用

C.用離心方法能將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開,原因是兩個結(jié)構(gòu)的大小、密度、質(zhì)量不同

D.線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有水、丙酮酸、葡萄糖、ATP、核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是探究不同濃度的重鉻酸鉀溶液對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的影響時所繪制出的曲線圖(細(xì)胞有絲分裂指數(shù)=分裂期的細(xì)胞總數(shù)/總細(xì)胞數(shù))下列敘述不正確的是

A.實驗過程中需設(shè)置用蒸餾水處理的一組作為對照實驗

B.鏡檢計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計總細(xì)胞數(shù)和分裂期的細(xì)胞數(shù)

C.對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的促進(jìn)作用的最適重鉻酸鉀濃度為25.0 mg/L

D.重鉻酸鉀溶液對根尖有絲分裂的抑制作用僅與其濃度有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案