取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機(jī)分成A、B、C三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)前,蔗糖溶液濃度丙>乙>甲
B.實(shí)驗(yàn)后,細(xì)胞液濃度A>B>C
C.乙的濃度不變是因?yàn)闆](méi)有水分子進(jìn)出細(xì)胞
D.實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
狗是恒溫動(dòng)物,其體溫調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié)。溫度感受器接受溫度變化的刺激,發(fā)出信息作用于體溫調(diào)節(jié)中樞,信息在中樞整合后引起骨骼肌、皮膚血管、汗腺及內(nèi)分泌腺(如甲狀腺、腎上腺)等器官的活動(dòng)變化,進(jìn)而改變機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱能力,從而維持體溫恒定。
(1)環(huán)境溫度變化引起骨骼肌寒顫屬于 (神經(jīng)、體液、神經(jīng)一體液)調(diào)節(jié)。
(2)當(dāng)環(huán)境溫度降低,機(jī)體經(jīng)一系列調(diào)節(jié),血液中甲狀腺激素含量將升高,這種變化又會(huì)反饋?zhàn)饔糜?/p>
(器官),從而使體內(nèi)甲狀腺激素含量變化不至于過(guò)大。上述整個(gè)過(guò)程屬于 (神經(jīng)、體液、神經(jīng)一體液)調(diào)節(jié)。
(3)當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí),血液中腎上腺素含量也會(huì)升高,促使代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加。為探究其調(diào)節(jié)模式,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
①選取甲、乙、丙、丁四只 的實(shí)驗(yàn)狗。
②甲狗剪斷支配腎上腺髓質(zhì)的神經(jīng)并結(jié)扎通向腎上腺的門靜脈;乙狗 (2分);丙狗 (2分);丁狗不做任何處理。(說(shuō)明:垂體分泌的促激素通過(guò)門靜脈進(jìn)入腎上腺)
③將四只實(shí)驗(yàn)狗置于同一寒冷環(huán)境中12小時(shí),每隔2小時(shí)測(cè)定一次血液中腎上腺素的含量,分別記錄其變化過(guò)程,對(duì)比分析。(說(shuō)明:不考慮手術(shù)創(chuàng)傷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)預(yù)期可能結(jié)果并分析結(jié)論:
a:若血液中腎上腺素的含量為丁=乙>丙=甲,其調(diào)節(jié)方式只為體液調(diào)節(jié);
b: (2分),其調(diào)節(jié)方式只為神經(jīng)調(diào)節(jié);
c:若血液中腎上腺素的含量為。疽遥炯、。颈炯, (2分)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
果蠅有一種缺刻翅的變異類型,這種變異是由染色體上某個(gè)基因缺失引起的,并且有純合致死效應(yīng)。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個(gè)體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2。以下分析正確的是
A.缺刻翅變異類型屬于基因突變
B.控制翅型的基因位于常染色體上
C.F1中雌雄果蠅比例為1:1
D.F2中雄果蠅個(gè)體占3/7
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
麥穗籽粒干重中50%以上來(lái)源于其麥穗下的葉片,其他可由穎殼、麥芒和葉鞘等非葉光合器官提供。研究發(fā)現(xiàn)靠近麥穗越近的葉片其光合速率越高,且對(duì)籽粒干重的貢獻(xiàn)率越高。下列
說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.去除麥穗后,穗下第一片葉片的光合速率會(huì)有所降低
B.去除離麥穗最近的一片葉,其第二片葉的光合會(huì)降低
C.為確定葉鞘對(duì)麥穗籽粒干重的貢獻(xiàn),可對(duì)其遮光處理
D.麥芒細(xì)胞的光合產(chǎn)物除了自身消耗之外還能運(yùn)出組織
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年浙江蕭山三中高三第一次測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究水體中的磷對(duì)滴水觀音光合作用的影響,在不同磷濃度下,對(duì)其葉綠素含量、表觀光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度等進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下圖。請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問(wèn)題:
(1) 磷是細(xì)胞內(nèi)各種化合物的重要組成元素, 缺磷會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物中的 明顯減少,從而使碳反應(yīng)過(guò)程中的3-磷酸甘油酸的合成速率 。
(2)測(cè)定葉綠素含量需先提取葉綠素,要用到的藥品包括 。
A.二氧化硅
B.碳酸鈣
C.無(wú)水乙醇
D.層析液
E.水
(3) 當(dāng)P濃度從0增大到1.024mg/L時(shí),葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量逐漸 ,從而使植物吸收的 增加,表觀光合速率上升。
(4)據(jù)圖分析,5.12mg/L時(shí)的P濃度 (填“提高”、“降低”或“不影響”)表觀光合速率,此時(shí)表觀光合速率的影響因素可能是 (填“氣孔因素”或“非氣孔因素”)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在動(dòng)物激素中,有些種類是內(nèi)分泌細(xì)胞通過(guò)囊泡分泌的,另一些種類則不需要通過(guò)囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑:激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外,稱為組成型分泌途徑;激素合成后暫時(shí)儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),受到胞外信號(hào)刺激時(shí)再釋放出去,稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑。研究者據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)思路如下:
(1)實(shí)驗(yàn)分組:(培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150 mg/dL)
甲組:培養(yǎng)液 + 胰島β細(xì)胞 + ①
乙組:培養(yǎng)液 + 胰島β細(xì)胞 + X物質(zhì)(蛋白質(zhì)合成抑制劑,用生理鹽水配制)
丙組:培養(yǎng)液 + 胰島β細(xì)胞 + Y物質(zhì)(細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸抑制劑,用生理鹽水配制
(2)適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間,檢測(cè)各組培養(yǎng)液中 ② 的含量。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u> 。
(2)設(shè)置丙組的作用是為了研究 。
(3)題中①是 ,② 。葡萄糖濃度采用150 mg/dL的作用是 。
(4)若胰島素是胰島β細(xì)胞通過(guò)囊泡分泌的,請(qǐng)將下列表格填寫完整。
序號(hào) | 預(yù)期檢測(cè)結(jié)果 | 結(jié)論 |
一 | 兩組檢測(cè)結(jié)果一致 | 胰島素只存在 ③ 分泌途徑 |
二 | 甲組檢測(cè)結(jié)果: ④ ;乙組檢測(cè)結(jié)果: ⑤ | 胰島素只存在組成型分泌途徑 |
三 | (兩組檢測(cè)結(jié)果在坐標(biāo)系中用柱形圖表示) | 胰島素存在兩條分泌途徑 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中,正確的是
A.需要解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.以DNA分子的一條鏈作為模板
C.4種游離的核糖核苷酸作為原料
D.A與U互相配對(duì)、G與C互相配對(duì)
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