9．促黑素細胞檄素（MSH）是腺垂體分泌的激素，主要生理作用是刺激黑色素細胞內(nèi)的酪氨酸轉化為黑色素，導致皮膚和毛發(fā)顏色加深．MSH的分泌主要受下丘腦促黑素釋放因子（MRF）和促黑素抑制因子（MIF）的調控．下列說法錯誤的是（　�。�
A．MRF和MIF的靶器官是腺垂體
B．腺垂體受損，可能導致頭發(fā)變白
C．血液中MSH濃度升高時可以抑制腺垂體MSH的分泌屬于負反饋調節(jié)
D．造成白化病的根本原因是MSH含量過少以致無法刺激酪氦酸轉化為黑色素

分析 白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病，由于先天性缺乏酪氨酸酶，或酪氨酸酶功能減退，黑色素合成發(fā)生障礙所導致的遺傳性白斑�。�

解答 解：A、分析題意可知，MSH的分泌主要受下丘腦MRF和MIF的調控，而MSH是腺垂體分泌的激素，因此MRF和MIF的靶器官是腺垂體，A正確；
B、MSH能刺激黑色素細胞內(nèi)的酪氦酸轉化為黑色素，腺垂體受損，MSH數(shù)量減少，黑色素生成減少，可能導致頭發(fā)變白，B正確；
C、血液中MSH濃度升高時可以抑制腺垂體MSH的分泌屬于負反饋調節(jié)，C正確；
D、白化病的根本原因是缺少控制合成酪氨酸酶的基因，導致患者不能正常合成酪氨酸酶，因而不能將酪氨酸合成為黑色素，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了動物激素調節(jié)的有關知識，要求考生能夠根據(jù)題干信息確定激素的生理作用，識記反饋調節(jié)的概念并區(qū)分正反饋和負反饋，識記白化病的根本原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為碳循環(huán)示意圖1，請據(jù)圖回答問題
（1）由圖1可知，碳循環(huán)的特點具有循環(huán)性．
（2）伴隨著物質循環(huán)進行的能量流動具有的特點是單向流動，逐級遞減．
（3）調查得知，過程②有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%一20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級．一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示，表中能量數(shù)值的單位相同．
種群甲乙丙丁戊
能量3.5612.8010.300.48226.50
請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．
（4）若過程②中營養(yǎng)級為甲、乙、丙三種生物，構成食物關系如圖2．其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AKJ，至少需要消耗甲的能量$\frac{25A}{1+4X}$KJ（用所給字母的表達式表示）．圖中乙同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的生長、發(fā)育和繁殖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．大麥麥稈放進水中會腐爛釋放出抑制藻類植物生長的化學物質：鳳眼蓮能分泌物質促進水中藻類植物的葉綠素的分解，利用以上原理可以降低水華的發(fā)生．以下推論正確的是（　�。�
A．鳳眼蓮能促進葉綠素的分解，所以不能進行光合作用
B．鳳眼蓮可降低水華的發(fā)生，這屬于生物多樣性的直接價值
C．為了監(jiān)測水華的發(fā)生，可采用抽樣檢測法對藻類進行計數(shù)
D．用大麥麥稈治理水華不會造成新的環(huán)境問題

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．稻田養(yǎng)蟹是一種新型農(nóng)業(yè)模式，蟹在稻田中捕食小魚、小蝦、害蟲等，而蟹的糞便又成為水稻的肥料，最終實現(xiàn)水稻和鱉的雙豐收．下列敘述正確的是（　�。�
A．稻田中碳循環(huán)是在水稻、蟹、分解者之間完成的
B．稻田養(yǎng)蟹沒有改變生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率
C．采用標志重捕法統(tǒng)計蟹的種群密度時，由于部分蟹的標志物脫落，會使統(tǒng)計數(shù)值偏小
D．稻田中不同種群的空間分布待征相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關細胞結構和功能的敘述錯誤的是（　�。�
A．漿細胞具有發(fā)達的內(nèi)質網(wǎng)與分泌抗體相適應
B．神經(jīng)細胞具有許多的突起與接受刺激產(chǎn)生興奮相適應
C．葉綠體內(nèi)含有許多基粒與光合作用暗反應相適應
D．線粒體的內(nèi)膜折疊與呼吸作用相關酶分子的附著相適應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關受精作用的敘述，錯誤的一項是（ ）

A．受精卵中全部遺傳物質來自父母雙方的各占一半

B．受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合

C．受精卵中染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相同

D．受精卵中染色體來自父母雙方的各占一半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中．若用姬姆薩染料染色，在染色單體中，DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深；DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺．將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間，取出根尖并用姬姆薩染料染色，用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．第一次分裂中期，每條染色體的染色單體均著色深

B．第二次分裂中期，每條染色體的染色單體著色均一樣

C．第一次分裂后期，每條染色體的DNA均有1條鏈含有BrdU

D．第二次分裂后期，每條染色體的DNA均有1條或2條鏈含有BrdU

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于細胞呼吸的敘述，正確的有幾項？（　　）
①無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量，合成少量ATP
②有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水
③無氧呼吸不需要氧氣的參與，該過程最終有[H]的積累
④無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于生物變異的敘述正確的是（　�。�
A．DNA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添和缺失，一定引起基因結構的改變
B．基因型為Aa的植物連續(xù)自交，F(xiàn)2基因型比例為3：2：3，這是由基因重組造成的
C．不能通過有性生殖遺傳給后代的變異，也可能屬于可遺傳變異，如：三倍體無籽西瓜就屬于可遺傳變異
D．單倍體生物通常不可育，如四倍體馬鈴薯的單倍體植株

查看答案和解析>>

同步練習冊答案