人體蛋白質(zhì)被水解的過程如下圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是

A．蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細胞外，如消化道內(nèi)

B．該過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變

C．該過程為放能反應(yīng)，釋放的能量可用于合成ATP

D．可用單位時間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量代表酶活性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBb的某個生物的細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細胞④的名稱是__________，該圖中同時出現(xiàn)B、b的原因是____________。

（2）圖甲中細胞①處于圖乙_______段，圖甲中，處于圖乙HI階段的是_______（填數(shù)字）。

（3）圖丙a、b、c中表示DNA分子的是__________，圖甲中對應(yīng)圖丙Ⅱ時期的細胞是 ，圖丙中Ⅱ→I，完成了圖乙中的___________段的變化。

（4）基因的自由組合發(fā)生在圖乙__________（填字母）段分裂時期中，細胞分裂時星射線的形成與____________密切相關(guān)（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（5）現(xiàn)使用秋水仙素能使細胞的分裂將停留在圖乙中CD段，秋水仙素的作用原理是________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷解析版） 題型：選擇題

某小朋友在一次意外中下丘腦受到損傷，這一傷害對下列哪種生理活動影響較小

A．體溫的調(diào)節(jié) B．促甲狀腺激素的分泌

C．促性腺激素的分泌 D．促胰液素的分泌

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因表達過程的敘述，錯誤的是

A．轉(zhuǎn)錄只能以基因的一條鏈作為模板

B．一個mRNA結(jié)合多個核糖體可以縮短每一條肽鏈合成的時間

C．參與基因表達的每種tRNA只轉(zhuǎn)運一種氨基酸

D．轉(zhuǎn)錄與翻譯過程的堿基配對方式不完全相同

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置，下列說法正確的是

A．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌只進行厭氧呼吸

B．裝置一中液滴不移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌只進行需氧呼吸

C．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴不移動，說明酵母菌死亡

D．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌進行需氧呼吸和厭氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜是細胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細胞膜的敘述，錯誤的是

A．細胞膜是一種選擇透過性膜

B．乙醇通過細胞膜需要消耗ATP

C．氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜

D．蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞核的敘述，錯誤的是

A．細胞核是真核生物遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所

B．小分子物質(zhì)可以通過核孔復(fù)合體，大分子物質(zhì)不能

C．真核細胞分裂過程中存在核膜解體和重新形成的現(xiàn)象

D．核被膜是由兩層單位膜構(gòu)成的，其外層膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體的果蠅雜交實驗，下列敘述正確的是

A．兩實驗都設(shè)計了用F1自交來驗證其假說

B．果蠅雜交實驗中涉及的性狀受兩對等位基因控制

C．兩實驗都采用了統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗數(shù)據(jù)

D．豌豆雜交實驗采用了“假說—演繹”的研究方法，果蠅雜交實驗采用了類比推理的研究方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江重點中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請完成下面的概念圖。

① ；

② ；

③ ；

⑤ ；

⑥ ；

⑦ 。

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