A. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 | |
B. | 組織液中含有較多的蛋白質(zhì),而血漿和淋巴中蛋白質(zhì)的含量較少 | |
C. | 體溫恒定是維持細(xì)胞內(nèi)酶活性的前提,其調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦 | |
D. | 健康人的內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中 |
分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
解答 解:A、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,A正確;
B、血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)的含量較少,B錯(cuò)誤;
C、體溫恒定是維持細(xì)胞內(nèi)酶活性的前提,其調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,C正確;
D、健康人的內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的作用、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及作用;識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級(jí)期末)科學(xué)家在研究家蠶絲腺細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)時(shí),取得這樣的數(shù)據(jù):粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量為N時(shí),蠶絲產(chǎn)量為P,粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量為2N時(shí),蠶絲產(chǎn)量為1.5P;粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量為3N時(shí),蠶絲產(chǎn)量為2P.研究結(jié)果表明,凡高產(chǎn)品種,絲腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá),以上事實(shí)說(shuō)明( )
A.蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
B.蛋白質(zhì)在核糖體里合成
C.粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、分泌有關(guān)
D.高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末)用于鑒定脂肪的試劑是( )
A.斐林試劑 B.雙縮脲試劑
C.蘇丹Ⅲ染液 D.吡羅紅、甲基綠染色劑
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•煙臺(tái)校級(jí)期末)對(duì)染色體組的下列表述和實(shí)例中不正確的是( )
A.染色體組中沒(méi)有同源藍(lán)色體
B.通常是指二倍體生物的一個(gè)配子中的染色體數(shù)
C.一條染色體上的全部基因
D.有絲分裂后期,染色體組加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物種可以有很多種群,因?yàn)榈乩砀綦x阻礙了基因交流 | |
B. | 若物種2是由物種1形成的,則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變 | |
C. | 若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個(gè)種群都在進(jìn)化 | |
D. | 物種1形成物種2的必要條件是地理隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的衰老和死亡一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡 | |
B. | ⑤與⑥的基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同 | |
C. | C為細(xì)胞分化,③和⑤遺傳物質(zhì)相同 | |
D. | 與①相比,②的表面積與體積的比增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
細(xì)胞總DNA | 細(xì)胞總RNA | |||||
輸卵管 細(xì)胞 | 紅細(xì)胞 | 胰島 細(xì)胞 | 輸卵管 細(xì)胞 | 紅細(xì)胞 | 胰島 細(xì)胞 | |
卵清蛋 白基因 | + | ① | + | + | ② | - |
β-珠蛋 白基因 | ③ | + | + | ④ | + | - |
胰島素 基因 | + | + | ⑤ | - | - | ⑥ |
A. | +++--- | B. | +-+-++ | C. | +-++++ | D. | ----++ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、膽固醇 | B. | 細(xì)胞膜、糖與蛋白質(zhì)的復(fù)合物 | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)、蛋白質(zhì) | D. | 細(xì)胞核、脫氧核糖核酸 |
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