A、兩項(xiàng) | B、三項(xiàng) | C、四項(xiàng) | D、五項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在OA段,限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度,而不是Y |
B、在AB段,限制光合作用速率的主要因素有光照強(qiáng)度和Y |
C、在BC段,限制光合作用速率的主要因素是Y,而不是光照強(qiáng)度 |
D、Y可表示不同的溫度或二氧化碳的濃度,其中Y1>Y2>Y3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水稻長(zhǎng)勢(shì)整齊,因此群落在垂直方向上沒(méi)有分層現(xiàn)象 |
B、在群落水平上研究,要研究水稻田的范圍和邊界 |
C、除草等人為活動(dòng)能影響群落的自然演替 |
D、水稻田內(nèi)不規(guī)則分布的雜草,屬于群落水平結(jié)構(gòu)上的差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分都不相同 |
B、染色質(zhì)在細(xì)胞分裂過(guò)程中可以凝聚成染色體 |
C、染色質(zhì)或染色體的成分都是DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA |
D、染色體與染色質(zhì)形態(tài)各異是由于凝聚程度不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
序號(hào) | 裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象 | ||
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | 結(jié)論 | |
1 | a | b不移動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
2 | c不移動(dòng) | d | 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
3 | e | f | 既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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