【題目】紅眼雄果繩(XBY)與白眼雌果蠅(XbXb)雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型是（ ）

A.紅眼雌果蠅、紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅、紅眼雄果蠅

C.紅眼雌果蠅、白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅、白眼雄果蠅

【答案】C

【解析】

試題分析：紅眼雄果繩(XBY)與白眼雌果蠅(XbXb)雜交，紅眼雄果繩(XBY)產(chǎn)生的配子有XB和Y, 白眼雌果蠅(XbXb)產(chǎn)生的配子只有Xb一種，子代果蠅的基因型有XBXb和XbY，表現(xiàn)型分別是紅眼雌果蠅、白眼雄果蠅。所以C正確。A、B、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】磁共振技術(shù)可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)的水分發(fā)生變化，這種變化恰好能在磁共振圖象中反映出來(lái)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的

B．水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不會(huì)改變的

C．組織發(fā)生病變，會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化

D．發(fā)生病變的器官，細(xì)胞代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是 （ ）

A. 血液 B. 體液 C. 組織液 D. 細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物體新陳代謝的部分內(nèi)容，據(jù)圖回答。

（1）寫(xiě)出圖中B表示的生理過(guò)程的名稱(chēng)： _____ 。

（2）硝化細(xì)菌、藍(lán)藻合成有機(jī)物的方式分別是_______和_______ 。(填字母)

(3)硝化細(xì)菌、酵母菌分解有機(jī)物獲得能量的方式分別是_______和________。(填字母)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 為了探究環(huán)境條件對(duì)植物光合作用的影響。有兩個(gè)研究小組分別完成了實(shí)驗(yàn)。第一小組將小麥分成甲、乙兩組，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間（T）后，測(cè)定結(jié)果如圖（光合作用強(qiáng)度即單位時(shí)間、單位面積吸收CO2的量）。第二某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的小麥植株分為3組，在強(qiáng)光照下并保持溫度和CO2濃度等條件相同的分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，回答下列問(wèn)題：

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)組1

實(shí)驗(yàn)組2

相對(duì)濕度%

17

27

52

光合速率

11

15

23

（1）第一研究小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，______________對(duì)植物光合作用有影響。據(jù)第二研究小組的結(jié)果可推測(cè)，

（填“增加”或“降低”）麥田環(huán)境的相對(duì)濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

（2）在一定條件下，小麥在溫度由25℃降為5℃的過(guò)程中光飽和點(diǎn)逐漸減小,推測(cè)該植物在光照充足時(shí)的光合作用最適溫度________________ 25℃（選填: ＜、≤、＝、≥、＞）。

（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，給小麥植物提供C1802和H20,釋放的氧氣中含有18O是由于___________________。

（4）在光合作用過(guò)程中，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個(gè)。下圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。

淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物，其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的_______________。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或葡萄糖，后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中，合成由_____________糖構(gòu)成的蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞工程中常會(huì)進(jìn)行細(xì)胞融合，下圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,則已經(jīng)用___________________除去了細(xì)胞壁,由此生成的A和B細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)__________________。形成的D細(xì)胞可應(yīng)用___________________技術(shù)將其培養(yǎng)成植株。

（2）如果上圖表示單克隆抗體的制備過(guò)程,則A來(lái)自經(jīng)特定抗原處理后的小鼠,B為_(kāi)________________細(xì)胞。除物理法、化學(xué)法外,誘導(dǎo)A、B細(xì)胞融合還可以用___________________。形成的C細(xì)胞需要進(jìn)行2次篩選:第一次用_________________培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，以選出融合成功的雜交瘤細(xì)胞；第二次對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和_______________以獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,此細(xì)胞的特點(diǎn)是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是（ ）

A. 韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

B. 梨、雞蛋清、花生子葉、口腔上皮細(xì)胞

C. 蘋(píng)果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮

D. 番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)，下列敘述有誤的是（ ）

A. 血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)PH

B. 腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的水、尿素、無(wú)機(jī)鹽等

C. 將食物殘?jiān)纬杉S便排出體外

D. 肝臟儲(chǔ)存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)分解并不斷釋放入血液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于癌細(xì)胞主要特征的是

A. 水分減少 B. 酶活性降低 C. 色素沉積 D. 細(xì)胞膜上糖蛋白減少

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