下圖甲表示人體反射弧組成，圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)甲圖中a、b結(jié)構(gòu)稱為_(kāi)______，能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[    ]_______，對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[    ]________。
(2)乙圖中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括________________(填序號(hào))中的液體，當(dāng)⑥中水分減少時(shí)，其濃度改變會(huì)刺激____________產(chǎn)生_______________，促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收，使尿量減少。
(3)若乙圖表示胰島組織，當(dāng)⑥中血糖濃度明顯增加時(shí)，胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是_________，以調(diào)節(jié)血糖濃度，實(shí)現(xiàn)______________的穩(wěn)態(tài)。
(1)突觸   ①感受器   ③神經(jīng)中樞
(2)⑥⑦⑨   下丘腦   抗利尿激素
(3)胰島素增加，胰高血糖素減少(或：胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少)     內(nèi)環(huán)境(或：機(jī)體)
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖甲表示人體反射弧組成，圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（注：[  ]中填圖中序號(hào)，橫線上填名稱）

（1）甲圖中能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[①]         ，對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[③]         ，導(dǎo)致興奮在反射弧中單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是[a或b]         。

（2）若乙圖中的組織為胰島組織時(shí)，當(dāng)⑥中血糖濃度明顯增加時(shí)，則⑩處的     （激素名稱）比⑥中的高，以調(diào)節(jié)血糖濃度，該激素的作用主要是                  。與該激素具有拮抗作用的是                  。

（3）若乙圖中的組織為肝臟時(shí)，當(dāng)人處于饑餓初期，⑩處的血糖濃度會(huì)     （高于或低于）⑥，原因是                  。

（4）⑦是       ，⑦中液體過(guò)多會(huì)導(dǎo)致水腫，請(qǐng)寫出導(dǎo)致水腫的可能原因                           。（至少寫兩個(gè)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：綜合題

（12分）下圖甲表示人體反射弧組成，圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（注：[   ]中填圖中序號(hào)，橫線上填名稱）

（1）甲圖中a、b結(jié)構(gòu)稱為     ，能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[   ]    ，對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[  ]            。
（2）乙圖中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括         （填序號(hào)）中的液體，當(dāng)⑥中水分減少時(shí)，其濃度改變會(huì)刺激       產(chǎn)生          ，促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收，使尿量減少。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型：綜合題

下圖甲表示人體反射弧組成，圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（注：[   ]中填圖中序號(hào)，橫線上填名稱）

（1）甲圖中a、b結(jié)構(gòu)稱為，能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[   ]，對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[  ]。
（2）乙圖中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括（填序號(hào)）中的液體，當(dāng)⑥中水分減少時(shí)，其濃度改變會(huì)刺激產(chǎn)生，促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收，使尿量減少。
（3）若乙圖表示胰島組織，當(dāng)⑥中血糖濃度明顯增加時(shí)，胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是，以調(diào)節(jié)血糖濃度，實(shí)現(xiàn)的穩(wěn)態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型：綜合題

下圖甲表示人體反射弧組成，圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（注：[   ]中填圖中序號(hào)，橫線上填名稱）

（1）甲圖中a、b結(jié)構(gòu)稱為，能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[   ]，對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[  ]。
（2）乙圖中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括（填序號(hào)）中的液體，當(dāng)⑥中水分減少時(shí)，其濃度改變會(huì)刺激產(chǎn)生，促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收，使尿量減少。
（3）若乙圖表示胰島組織，當(dāng)⑥中血糖濃度明顯增加時(shí)，胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是，以調(diào)節(jié)血糖濃度，實(shí)現(xiàn)的穩(wěn)態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖甲表示人體反射弧組成，圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（注：[   ]中填圖中序號(hào)，橫線上填名稱）

（1）甲圖中a、b結(jié)構(gòu)稱為      ，能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[   ]     ，對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[  ]             。

（2）乙圖中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括          （填序號(hào)）中的液體，當(dāng)⑥中水分減少時(shí)，其濃度改變會(huì)刺激        產(chǎn)生           ，促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收，使尿量減少。

 

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