下列調(diào)查種群密度采取的方法錯(cuò)誤的是(  )
A、調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量采用抽樣檢測(cè)法
B、調(diào)查某區(qū)域東亞飛蝗的幼蟲--跳蝻的密度采用標(biāo)志重捕法
C、調(diào)查某塊草地中蒲公英的密度采用樣方法
D、對(duì)于有趨光性的昆蟲,可采用燈光誘捕法調(diào)查其種群密度
考點(diǎn):估算種群密度的方法
專題:
分析:1、樣方法的注意點(diǎn):①隨機(jī)取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法.
2、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
3、探究酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變化時(shí),采用抽樣檢測(cè)法.
解答: 解:A、通過對(duì)酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測(cè)的方法,計(jì)算其平均值,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù),A正確;
B、跳蝻的活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小,一般采用樣方法調(diào)查其種群密度,B錯(cuò)誤;
C、調(diào)查某塊草地中蒲公英的密度采用樣方法,C正確;
D、對(duì)于有趨光性的昆蟲,可采用燈光誘捕法調(diào)查其種群密度,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查估算種群密度的方法,要求考生掌握估算種群密度的樣方法和標(biāo)記重捕法,明確這兩種方法的適用范圍,能準(zhǔn)確判斷出調(diào)查選項(xiàng)中各種生物的種群密度適宜采用的調(diào)查方法,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一對(duì)夫婦,他們的母親都是紅綠色盲患者,父親都正常.這對(duì)夫婦生有四個(gè)孩子,其中一個(gè)完全正常,兩個(gè)攜帶者,一個(gè)色盲,他們的性別是(  )
A、三女一男或全是女孩
B、全是男孩或全是女孩
C、三女一男或二女二男
D、三男一女或二男二女

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,孟德爾進(jìn)行豌豆高莖和矮莖雜交實(shí)驗(yàn)操作中,下列不符合實(shí)際的說法是(  )
A、高莖和矮莖植株上各取若干朵花去雄套袋
B、雌蕊成熟時(shí),分別取高莖和矮莖上正常花
的花粉,給矮莖、高莖上去雄花授粉
C、只給高莖上的若干花去雄,再授以矮莖的花粉
D、高莖、矮莖上去雄,人工授粉后所得種子,均應(yīng)統(tǒng)計(jì)并繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

若該細(xì)胞為豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞,思考分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)問題.

(1)用含3H標(biāo)記的亮氨酸注射到如圖細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的細(xì)胞器依次為.
 
(填數(shù)字).
(2)若含18O的氨基酸在參與分泌蛋白合成過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
 (基團(tuán)).
(3)與分泌蛋白的最后的分泌過程有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:
 

(4)寫一種分泌蛋白的名稱:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
①若使用相同的光圈,則甲比乙亮;
②在甲中觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到;
③若玻片右移,則甲的影像會(huì)右移而乙的影像左移;
④若在甲中看到的影像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的影像;
⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,并調(diào)整光圈.
A、①②③④⑤B、①⑤
C、①②④⑤D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的眼色通常是紅色的,1909年,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)他稱為“例外”的白眼晴的雄蠅,用它做了下列實(shí)驗(yàn).(注:不同類型的配子及不同基因型的個(gè)體生活力均相同)

(1)由實(shí)驗(yàn)一可知,紅眼為
 
(填“顯性”或“隱性”)性狀.如果決定果蠅眼色的基因位于常染色體上,則實(shí)驗(yàn)一的F2中,白眼性狀在雌、雄個(gè)體中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)應(yīng)該
 
.(填“相等”或“不相等”)
(2)摩爾根繼續(xù)將實(shí)驗(yàn)二中獲得的白眼雌果蠅與野生型紅眼雄果蠅交配,后代中雄果蠅的眼色性狀表現(xiàn)全部是
 
色,最終證明了決定果蠅眼色的基因只可能位于X染色體上.摩爾根進(jìn)行的該果蠅雜交實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)探究方法是
 

(3)若決定眼色的基因用A、a表示,則實(shí)驗(yàn)一中F1紅眼雌果蠅的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,某制糖廠所產(chǎn)有機(jī)廢水沒有經(jīng)過處理,直接排放到河流中.由于該河流具有較強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,至M點(diǎn)時(shí),污染已基本消除,對(duì)此有關(guān)的描述最合理的是( 。
A、該河流的恢復(fù)力穩(wěn)定性很高
B、河流中生物個(gè)體的數(shù)量越多,結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜
C、整個(gè)河流中生物的種類和數(shù)量不會(huì)受到明顯的影響
D、該河流自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很強(qiáng),外來干擾不可能破壞其穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中,正確的是( 。
A、神經(jīng)纖維興奮時(shí),電位變化為“外正內(nèi)負(fù)”
B、電流是從興奮部位流向未興奮部位
C、興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突
D、突觸小體中的遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)
 
.這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是
 

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是
 
,可用圖中字母
 
表示,各基本單位之間是通過
 
(填①、②或③)連接起來的.
(3)丙圖所示該化合物的名稱是
 
,它的基本組成單位是
 
,有
 
種,經(jīng)脫水縮合形成的化學(xué)鍵的中文名稱及結(jié)構(gòu)式是
 
連接起來的.該化合物中有
 
個(gè)羧基.

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