下圖為花盆橫放后,引起植物生長變化的示意圖,分析此圖不能得出的結(jié)論是( )
A.植物莖和根對重力的刺激能發(fā)生反應(yīng)
B.重力能改變植物體內(nèi)生長素的分布
C.植物體的根、莖對生長素濃度的反應(yīng)不同
D.生長素主要從植物體的形態(tài)學(xué)上端向下端運輸
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為花盆橫放后,引起植物生長變化的示意圖,分析此圖不能得出的結(jié)論是( )
A.植物莖和根對重力的刺激能發(fā)生反應(yīng)
B.重力能改變植物體內(nèi)生長素的分布
C.植物體的根、莖對生長素濃度的反應(yīng)不同
D.生長素主要從植物體的形態(tài)學(xué)上端向下端運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某人用餐后血糖濃度隨時間變化的曲線,請回答下列問題。
(1)AB段表示餐后血糖濃度升高,食物中的糖類經(jīng)消化酶的作用,分解或轉(zhuǎn)化成葡萄糖,葡萄糖先通過主動運輸進入到小腸黏膜細胞中,此時消耗的能量來自 ,接著葡萄糖擴散到血漿中,血糖濃度升高。
(2)飯后2~4小時血糖的變化主要是 調(diào)節(jié)的結(jié)果,血糖濃度升高會引起機體的反射活動,該反射的中樞在 ,效應(yīng)器主要是 ,該反射屬于 反射。血糖在機體調(diào)節(jié)作用下不斷被儲存和利用,血糖濃度下降。絕大部分血糖進入細胞后都是被氧化分解,血糖從血液中被運到徹底氧化分解的場所需穿過 層生物膜。
(3)CD段血糖濃度之所以趨于穩(wěn)定,與兩種激素 和 的調(diào)節(jié)作用是分不開的,這兩種激素之間為 關(guān)系。此時血糖主要來自 。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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