土壤動物能夠促進農田生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)并改良土壤結構,其類群組成和數量是評價農田生態(tài)環(huán)境的重要指標。下表是某農田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數和密度(個/m2 )調查數據。
根據表中數據可以得到的正確結論是()
A.田土壤動物的物種多樣性減少,營養(yǎng)結構簡單
B.有機肥田的土壤動物數量大大增加,有機質減少
C.化肥田土壤動物個體總數減少,但是生物多樣性提高
D.有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田
科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列甲、乙、丙三個與DNA分子相關圖形所示的說法不正確的是( )
A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8,圖中(A+T)/(G+C)比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性
B.甲圖②處的堿基對缺失導致基因突變,限制性核酸內切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙圖中有8種核苷酸
C.形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,人的神經細胞能進行乙圖所示生理過程的結構只有細胞核
D.丙圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯,在藍藻細胞中可同時進行
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純種紅花窄葉甲植株與純種白花闊葉乙植雜交產生的紅花闊葉植株,跟丙植株雜交,產生的后代有紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉,比例為3:1:3:1.丙植株的基因型是( )
A.aaBB B.AaBb C.aaBb D.aabb
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
檢驗蘋果中是否有還原性糖,可以選用的試劑是( )
A.碘液 B.蘇丹III染液 C.雙縮脲試劑 D.斐林試劑
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后,初級消費者數量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是( )
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生態(tài)系統(tǒng)中自動調節(jié)能力最強的是( )
A.溫帶闊葉林 B.熱帶雨林
C.寒帶針葉林 D.溫帶草原
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般地說,在食物鏈中隨著營養(yǎng)級的遞增,生物個體的數量將依次()
A.遞增 B.遞減 C.不變 D.稍有增加
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年貴州省高二上入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物體內酶的敘述,不正確的是
A.酶的化學本質是蛋白質或RNA
B.實驗中可以用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
C.酶可以降低化學反應的活化能
D.細胞膜能控制物質進出細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
某雙鏈DNA分子中含有200個堿基,一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則該DNA分子( )
A.四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7
B.連續(xù)復制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個
C.堿基排列方式共有4200種
D.含有4個游離的磷酸基
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