下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、磷脂和蛋白質(zhì)是生物膜的主要成分,質(zhì)膜最基本的部分是脂雙層
B、膜蛋白具有識(shí)別信息、運(yùn)輸物質(zhì)和免疫反應(yīng)等作用
C、各種生物膜在結(jié)構(gòu)上彼此獨(dú)立,在功能上相互聯(lián)系
D、生物膜的結(jié)構(gòu)特性是生物膜能夠相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),神經(jīng)遞質(zhì)的分泌依賴膜的功能特點(diǎn)
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:1、質(zhì)膜(細(xì)胞膜)的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類.磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.
2、膜上糖蛋白具有識(shí)別信息,載體具有運(yùn)輸物質(zhì),酶催化反應(yīng)等作用.
3、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相似,結(jié)構(gòu)與功能上聯(lián)系.
4、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過性.
解答: 解:A、質(zhì)膜包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類,其中最基本的部分是脂雙層,A正確;
B、膜蛋白有的是載體具有運(yùn)輸物質(zhì),有的是酶催化反應(yīng),糖蛋白與識(shí)別化學(xué)信號(hào)等作用,B正確;
C、各種生物膜在結(jié)構(gòu)上密切配合,具有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系,在功能上相互聯(lián)系,C錯(cuò)誤;
D、生物膜的結(jié)構(gòu)特性是具有一定的流動(dòng)性,是生物膜能夠相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),神經(jīng)遞質(zhì)的分泌屬于胞吐,依賴膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),D錯(cuò)誤.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,對(duì)生物膜系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)與功能的掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的一組是(  )
①脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色
②甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色
③淀粉遇碘變藍(lán)
④重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色
⑤還原糖與斐林試劑在適宜條件下生成紫色沉淀.
A、①②④⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下關(guān)于試劑、化合物、顏色反應(yīng)搭配錯(cuò)誤的是( 。
A、斐林試劑-還原糖-磚紅色
B、蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色
C、雙縮脲試劑-淀粉-藍(lán)色
D、甲基綠-DNA-綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞膜的基本骨架是[
 
]
 

(2)若是紅細(xì)胞膜,則圖中箭頭[]表示鉀離子的吸收過程.
(3)若是線粒體膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是
 

(4)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,與圖一相比,含量較少的是[
 
]
 

(5)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的
 
性.
(6)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是( 。
A、C、H、O
B、C、H、O、N、P
C、C、H、O、P
D、C、N、O、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、實(shí)施蛋白質(zhì)工程的前提條件是了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系
B、蛋白質(zhì)工程是對(duì)蛋白質(zhì)分子的直接改造
C、蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程
D、蛋白質(zhì)工程能夠生產(chǎn)出自然界中本來沒有的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一.已知玉米的高稈(A)對(duì)矮稈(a)為顯性,抗。˙)對(duì)易感。╞)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb),據(jù)此培養(yǎng)AAbb品種.根據(jù)材料分析回答:

(1)經(jīng)a、b、c培育出AAbb,所采用的方法a稱為
 
,F(xiàn)2的高稈抗病玉米中純合子占
 

(2)將圖1中F1 AaBb與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為
 

(3)過程e常采用
 
由AaBb得到Ab個(gè)體.與過程a、b、c的育種方法相比,過程a、e、f的優(yōu)勢是
 

(4)上述育種方法中,最不容易獲得矮稈目標(biāo)品種的是
 
(填圖中字母),原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

從發(fā)綠色熒光的海蜇體內(nèi)獲得一段DNA片段,并將其插入到小鼠的基因組中,可得到發(fā)綠色熒光的小鼠,由此不可推知海蜇的( 。
A、該段DNA具有遺傳效應(yīng)
B、該段DNA可在小鼠中復(fù)制
C、遺傳信息跟小鼠的遺傳信息一樣
D、該段DNA上的遺傳信息可在小鼠中表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值分別是( 。
A、等于1,小于1
B、等于1,大于1
C、小于1,小于1
D、等于1,等于1

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