在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),有人不幸被長(zhǎng)時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中,缺少水分和食物。敘述正確的是( )
A.為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,抗利尿激素分泌量減少
B.由于缺水,引起下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)
C.為維持血糖平衡,胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)加強(qiáng)
D.此人與惡劣的環(huán)境之間沒(méi)有任何的物質(zhì)交換
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【選修1---生物技術(shù)與實(shí)踐】多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù),該技術(shù)的原理是利用DNA的半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖,圖中黑色長(zhǎng)方形是引物)。在很短的時(shí)間內(nèi)將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍,使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。
(1)DNA的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械,?dāng)引物與DNA母鏈通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合后,DNA聚合酶就能從引物的________(填“3′”或“5′”)端開(kāi)始延伸DNA鏈。
(2)PCR利用了DNA的熱變性原理解決了打開(kāi)DNA雙鏈的問(wèn)題,但又導(dǎo)致了DNA聚合酶失活的新問(wèn)題。到20世紀(jì)80年代,科學(xué)家從一種Taq細(xì)菌中分離到________的DNA聚合酶,它的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用解決了上述問(wèn)題。要將Taq細(xì)菌從其他普通的微生物中分離出來(lái),可在________條件下培養(yǎng)進(jìn)行初步篩選,若要進(jìn)一步純化Taq細(xì)菌,可用_______________的接種方法。
(3)“PCR”與人體內(nèi)的DNA復(fù)制相比有何特殊之處?(至少答出兩點(diǎn))
(4)若進(jìn)行3次循環(huán),共需加入引物_____種____個(gè)。
(5)某樣品DNA分子中共含3000個(gè)堿基對(duì),堿基數(shù)量滿(mǎn)足:,若經(jīng)5次循環(huán),至少需要向試管中加入____個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對(duì)應(yīng)的片段)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分
B.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D.將圖乙平展在水面上,a 部分與水面接觸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液(兩者均為 0.3g/mL)用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過(guò),不允許蔗糖通過(guò))隔開(kāi)(如圖),一段時(shí)間后液面的情況是
A.甲高于乙
B.乙高于甲
C.先甲高于乙,后乙高于甲
D.先甲低于乙,后乙低于甲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是( )
A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,下列有關(guān)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)變化的描述錯(cuò)誤的是( )
A.大量出汗失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液
B.體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,皮膚血管舒張,增大血流量增加散熱
C.劇烈運(yùn)動(dòng)的后期肌肉出現(xiàn)無(wú)力現(xiàn)象,是大量出汗失鈣引起的
D.內(nèi)環(huán)境中的HCO、HPO等離子對(duì)血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解;圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是 、 ,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是 。
(2)圖2中限制D點(diǎn)光合作用增長(zhǎng)率的主要環(huán)境因素是 ,D點(diǎn)和C點(diǎn)相比,葉綠體中[H]的含量 (填“較低”“相等”或“較高”)。
(3)從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,保存在 條件下,然后,待其他事項(xiàng)備好后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,其記錄結(jié)果繪成曲線(xiàn)如圖3。請(qǐng)據(jù)此回答。
①該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
②分析圖3,c點(diǎn)以后曲線(xiàn)上升的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一陰濕山洼的草叢中,有堆長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物,它們中的全部生物共同構(gòu)成
A.生態(tài)系統(tǒng) B.種群 C.生物群落 D.食物網(wǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“—S—S—”為由兩個(gè) “—SH”脫氫形成的二硫鍵,其作用是連接兩個(gè)相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為
A.m,18m B.(m-4),18(m-4)
C.(m-3),18(m-3)+4 D.(m-2),18(m-2)+4
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com