Question

（6分）下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分生理過(guò)程，請(qǐng)分析回答一下問(wèn)題

⑴圖1中A代表的刺激是 ，X代表的細(xì)胞是 。

⑵某人由于血糖調(diào)節(jié)失衡患有某病，醫(yī)生給開(kāi)了激素Y，激素Y指 ,正確使用的方法是 。

(3)激素Y使血糖降低的途徑有 （至少寫(xiě)出兩條），從圖中可知血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為 。

 

Answer 1

(1)血糖升高、胰島B細(xì)胞 (2)胰島素、注射治療

(3)加速細(xì)胞攝取，利用氧化分解；合成肝糖原肌糖原；轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

【解析】

試題分析：刺激A作用于下丘腦，最終結(jié)果時(shí)血糖降低，可見(jiàn)A是血糖升高。X細(xì)胞的分泌物使血糖降低，X是胰島B細(xì)胞。激素Y的功能是降低血糖，Y是胰島素，只能注射，不能口服。胰島素能加快細(xì)胞對(duì)血糖的攝取和利用，促進(jìn)糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為肝糖原儲(chǔ)存，促進(jìn)糖類(lèi)轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等。題目中的調(diào)節(jié)涉及到神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

考點(diǎn)：本題考查血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，圖片信息的分析和獲取能力。