【題目】下列在人體細(xì)胞中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),只能在細(xì)胞器中完成的是

A. 乳酸的生成 B. ATP的生成 C. 丙酮酸的生成 D. C02的生成

【答案】D

【解析】乳酸是人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,A錯(cuò)誤;人體合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,B錯(cuò)誤;丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的,C錯(cuò)誤;人體細(xì)胞只有有氧呼吸第二階段能夠產(chǎn)生二氧化碳,發(fā)生在線粒體中,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)已有五千年的飲茶歷史,茶文化博大精深。茶業(yè)研究發(fā)現(xiàn),鮮茶葉中,茶多酚的含量一定的情況下,氨基酸含量高的鮮葉比較適合制作優(yōu)質(zhì)綠茶。某研究所對(duì)單作和間作兩種環(huán)境下,影響茶葉品質(zhì)的光合生理機(jī)制進(jìn)行了如下研究:

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)分組。甲組(單作):只種植茶樹(shù)(1米左右);乙組(間作):桂花樹(shù)(高5~6米)、含笑樹(shù)(高10~12米)分別與茶樹(shù)間行種植。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)歷程。在同一個(gè)茶廠,試驗(yàn)地坡勢(shì)平緩度,土壤肥力基本一致,分別于春茶、夏茶生長(zhǎng)季節(jié)進(jìn)行測(cè)定。選擇在天氣晴好的日期,從8:00~18:00時(shí)每隔2h測(cè)定一次茶樹(shù)的相關(guān)數(shù)據(jù)。結(jié)果如下所示。

表:兩種種植條件下不同季節(jié)對(duì)茶葉氨基酸總量、茶多酚和酚氨比的影響

請(qǐng)分析回答:

(1)間作使茶園群落的________結(jié)構(gòu)變得更復(fù)雜,有利于提高作物對(duì)資源的利用。茶可以飲用、桂花可以入藥、含笑種子可以榨油這都體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

(2)圖1中,導(dǎo)致8:00~12:00期間甲、乙兩組凈光合速率均加快的環(huán)境因素有________。經(jīng)測(cè)定,14:00~16:00期間甲、乙兩組葉片表面溫度相近,而甲組凈光合速率下降更顯著,造成此現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是________________________________________________________________________。

(3)12:00時(shí),夏茶凈光合速率甲組低于乙組,而春茶正相反,其原因可能是________________________________________________________________________

與甲組相比,乙組在10:00~12:00期間凈光合速率一直增大的原因是________________________________________________________________________。

(4)兩組種植中,鮮茶產(chǎn)量較高的是________組,更適合制作優(yōu)質(zhì)綠茶的采摘季節(jié)和種植方式是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 核膜由外膜和內(nèi)膜組成,共含有4層磷脂分子

B. 核仁與各種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

C. 染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)

D. 細(xì)胞骨架能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有序性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖簡(jiǎn)要概括了在真核細(xì)胞內(nèi)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.①表示基因,主要位于染色體上

B.②過(guò)程中堿基配對(duì)方式與過(guò)程中有所不同

C.③表示翻譯,該過(guò)程離不開(kāi)

D.④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸種類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中DNA分子的復(fù)制、基因表達(dá)的示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲、乙過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),丙過(guò)程發(fā)生在核糖體上

B.甲、乙兩過(guò)程都是以DNA的兩條鏈做模板

C.甲、乙、丙過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D.甲、乙、丙過(guò)程所需原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)是

A. 反應(yīng)強(qiáng)烈 B. 有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異

C. 發(fā)作慢 D. 消退較慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,再將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)量胚芽鞘切斷的彎曲程度(α角),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問(wèn)題。

分組

瓊脂塊

α角/度

20.4

9.0

9.1

(1)生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸,這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>_________

(2)上圖中α角形成的原因是_________。

(3)據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同,但小于甲瓊脂塊所引起的α角,原因是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】作物M的F1基因雜合,具有優(yōu)良性狀。F1自交形成自交胚的過(guò)程見(jiàn)途徑1(以兩對(duì)同源染色體為例)。改造F1相關(guān)基因,獲得具有與F1優(yōu)良性狀一致的N植株,該植株在形成配子時(shí),有絲分裂替代減數(shù)分裂,其卵細(xì)胞不能受精,直接發(fā)育成克隆胚,過(guò)程見(jiàn)途徑2。據(jù)圖回答:

(1)與途徑1相比,途徑2中N植株形成配子時(shí)由于有絲分裂替代減數(shù)分裂,不會(huì)發(fā)生由_______________________________________導(dǎo)致的基因重組,也不會(huì)發(fā)生染色體數(shù)目________________

(2)基因雜合是保持F1優(yōu)良性狀的必要條件。以n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因?yàn)槔碚撋,自交胚與F1基因型一致的概率是________________,克隆胚與N植株基因型一致的概率是____________。通過(guò)途徑___________獲得的后代可保持F1的優(yōu)良性狀。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量濃度為03g/mL的蔗糖溶液后,出現(xiàn)了如圖所示的情形,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

1)此細(xì)胞發(fā)生了______現(xiàn)象,是細(xì)胞______的結(jié)果。

2)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是_______,②④⑤共同構(gòu)成了_____

3)圖中⑦充滿了_____,其濃度_____。

4)將此細(xì)胞置于清水中,⑥的體積會(huì)_____,是由于細(xì)胞_____的結(jié)果。

5)若觀察實(shí)驗(yàn)中,能證明發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí):液泡變化__________(由大變小或由小變大),細(xì)胞液紫色變________(深或淺)。

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