A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)班氏試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為紅黃色.班氏試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
根據(jù)題意和圖示分析可知:發(fā)芽的小麥種子“切碎→研磨”后制成的勻漿樣液中,淀粉會被淀粉酶水解成麥芽糖.
解答 ①由于在1、3、5號試管中分別加入的是2mL蒸餾水,所以適量滴加班氏試劑和雙縮脲試劑后,1、3、5號試管內(nèi)都仍呈藍色,2號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,但未進行水浴加熱,故也呈藍色,①正確;
②3組實驗中甲組和乙組的實驗現(xiàn)象不同,甲組中的1、2號試管內(nèi)呈藍色,乙組中的3號試管內(nèi)呈藍色、4號試管內(nèi)呈紅黃色,②錯誤;
③2號試管內(nèi)呈藍色,4號試管內(nèi)呈紅黃色,6號試管內(nèi)呈紫色,③錯誤;
④4號試管內(nèi)含有麥芽糖,適量滴加班氏試劑后,在水浴加熱的條件下,呈紅黃色;6號試管內(nèi)含有淀粉酶,屬于蛋白質(zhì),滴加雙縮脲試劑呈紫色,④正確.
所以預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是①④.
故選:A.
點評 本題綜合考查糖類、蛋白質(zhì)鑒定的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點、識圖分析能力和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗 | 內(nèi)容 | 試劑 | 處理目的 |
① | 觀察花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 | 體積分?jǐn)?shù)50%酒精溶液 | 洗浮色 |
② | 觀察人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%鹽酸 | 改變細(xì)胞膜的通透性便于染色 |
③ | 觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 甲基綠 | 對線粒體進行染色 |
④ | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%NaOH溶液 | 堿性環(huán)境,便于酵母菌細(xì)胞呼吸 |
⑤ | 觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%鹽酸、體積分?jǐn)?shù)95%酒精 | 洗去多余醋酸洋紅溶液,便于觀察 |
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②③ | D. | ①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若X是內(nèi)環(huán)境,則a~d代表細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴 | |
B. | 若X是免疫調(diào)節(jié),則a~d是特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫 | |
C. | 若X為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,則a~d是生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量 | |
D. | 若X為物質(zhì)進出細(xì)胞的方式,則a~d是被動運輸、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吞和胞吐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棕紅色花粉:藍色花粉=3:1 | B. | 棕紅色花粉:藍色花粉=1:1 | ||
C. | 棕紅色花粉:藍色花粉=1:0 | D. | 棕紅色花粉:藍色花粉=1:1或1:0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核苷酸和糖原 | B. | 血紅蛋白和核酸 | C. | 氨基酸和葡萄糖 | D. | 膽固醇和纖維素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸→C2H5OH; 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 丙酮酸+O2→C2H5OH;線粒體基質(zhì) | ||
C. | C2H5OH+O2→丙酮酸;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | D. | C2H5OH+O2→丙酮酸;類囊體膜 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•延安校級月考)在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等,關(guān)于它們的敘述中正確的是( )
①它們共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
②它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個種群
③它們中的動物是一個生物群落
④它們中的所有生物構(gòu)成群落.
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•太原校級月考)分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:
(1)E在動物細(xì)胞中是指 ,在植物細(xì)胞中是指 和 .以上三種物質(zhì)的單體是 .
(2)F是指 ,除此之外,脂質(zhì)還包括 、 等.其中 、 是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分.
(3)構(gòu)成H的單體有 種.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•黃岡校級期末)假如水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗瘟病(R)對易染。╮)為顯性.現(xiàn)有一高稈抗病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交,產(chǎn)生的F1再和隱性類型進行測交,結(jié)果如圖所示(兩對基因位于兩對同源染色體上),請問F1的基因型為( )
A.DdRR和ddRr B.DdRr和ddRr
C.DdRr和Ddrr D.ddRr
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