17．脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒所致的急性傳染病，接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗是預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的有效手段．下列敘述正確的是（　�。�
A．接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可預(yù)防多種傳染病
B．脊髓灰質(zhì)炎病毒入侵機(jī)體后，會(huì)刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
C．第一次接種疫苗后，機(jī)體受刺激后會(huì)產(chǎn)生特異性免疫
D．再次感染脊髓灰質(zhì)炎病毒時(shí)，機(jī)體可產(chǎn)生大量抗體進(jìn)入細(xì)胞并消滅病毒

分析 體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系

 體液免疫細(xì)胞免疫
作用對(duì)象沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞的抗原被抗原侵入的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）
作用方式漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合①效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸②效應(yīng)T細(xì)胞釋放淋巴因子，促進(jìn)細(xì)胞免疫的作用
效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞
關(guān)系若細(xì)胞免疫不存在，體液免疫也將喪失．另外，對(duì)外來(lái)病原體進(jìn)行免疫的時(shí)候并不是單一的起作用，而是兩者結(jié)合起來(lái)起作用，只不過(guò)在起作用的時(shí)候分主次關(guān)系罷了．

解答 解：A、抗體和記憶細(xì)胞均具有專一性，即只能識(shí)別一種抗原，接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗只能預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎病毒所致的急性傳染病，A錯(cuò)誤；
B、脊髓灰質(zhì)炎病毒入侵機(jī)體后，會(huì)刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子，淋巴因子只能增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的殺傷力，并不能直接作用于抗原，B錯(cuò)誤；
C、第一次接種疫苗后，機(jī)體受刺激后會(huì)產(chǎn)生特異性免疫，C正確；
D、抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有少量分布，但是不會(huì)進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以脊髓灰質(zhì)炎為題材，考查了特異性免疫以及免疫接種的有關(guān)知識(shí)，要求考生明確抗體和記憶細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原，識(shí)記淋巴因子的生理作用，識(shí)記抗體在細(xì)胞中的分布，明確在對(duì)病毒的免疫過(guò)程中需要結(jié)合細(xì)胞免疫和體液免疫共同清除抗原．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．山羊的無(wú)角與有角受一對(duì)等位基因控制．讓多對(duì)純合無(wú)角公羊和純合有角母羊交配，F(xiàn)1中公羊全為有角，母羊全為無(wú)角．回答下列問(wèn)題：
（1）控制該性狀的基因不可能（可能/不可能）只位于Y染色體上，判斷的依據(jù)是：如果基因只位于Y染色體上，則子代公羊的表現(xiàn)型是全為無(wú)角（無(wú)角；與父本的表現(xiàn)型相同）．
（2）如果控制該性狀的基因只位于X染色體上，可推測(cè)有角不可能（可能/不可能）為顯性性狀，請(qǐng)說(shuō)明理由：如果有角為顯性性狀，則子代公羊和母羊全為有角（如果有角為顯性性狀，則子代公羊和母羊的表現(xiàn)型相同；其它合理答案均可）．
（3）如果控制該性狀的基因位于常染色體上，讓F1中有角公羊與無(wú)角母羊交配，觀察并統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例．F2的公羊中有角與無(wú)角的比例為3：1，母羊中有角與無(wú)角的比例為1：3．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，人體感染后會(huì)患艾滋病，請(qǐng)回答：
（1）用基因工程方法制備HIV的某蛋白時(shí)，可先提取HIV中的RNA，以其作為模板，在有關(guān)酶的作用下合成目的基因．在基因工程的基本操作程序中，其中核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．檢測(cè)基因是否插入到受體基因組DNA中的具體方法是DNA分子雜交．
（2）若使用奶牛的受精卵作為受體細(xì)胞，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的最有效的方法是顯微注射法．在使用培養(yǎng)基對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，通常需加入血清等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒以及充足氧氣的環(huán)境中，還需保證細(xì)胞生活所需的T與PH．
（3）若想一次獲得大量基因型相同的轉(zhuǎn)基因奶牛，可對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割，操作時(shí)需注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．
（4）人的免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞具有監(jiān)控與清除功能，艾滋病患者由于免疫功能的缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡示意圖，圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a-c 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程，據(jù)圖分析．

（1）細(xì)胞①與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是①無(wú)細(xì)胞壁（或植物細(xì)胞有細(xì)胞壁），細(xì)胞②不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是受細(xì)胞的表面積與體積關(guān)系的限制（或受細(xì)胞表面積和體積之比的限制）以及受細(xì)胞核控制能力的限制．
（2）直接參與a、b 過(guò)程的無(wú)膜細(xì)胞器有核糖體、中心體，⑤與⑥的基因型相同，但蛋白質(zhì)種類不同的原因是不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同（或基因的選擇性表達(dá)）．
（3）細(xì)胞凋亡是由基因（或遺傳物質(zhì)） 決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡的過(guò)程，吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)．
（4）一些化學(xué)物質(zhì)能引起細(xì)胞癌變．據(jù)報(bào)道，某飲料中含有致癌的添加劑，為檢測(cè)該飲料能否引起細(xì)胞癌變，有同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
a．實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將年齡和生長(zhǎng)狀況相同的健康小鼠分為A、B兩組，每組雌雄各5只；
第二步：A組每天提供普通飼料和一定量的某飲料，B組每天提供等量的普通飼料和水將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)．
第三步：一段時(shí)間后，分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況，若要進(jìn)一步確定組織腫塊是否為癌細(xì)胞，可用光學(xué)顯微鏡觀察．
b．上述步驟二主要遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照、單一變量（或等量） 原則，實(shí)驗(yàn)中的“普通飼料”屬于無(wú)關(guān)變量．
c．光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化（或大量細(xì)胞處于分裂狀態(tài)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．水楊酸是植物體產(chǎn)生的一種激素，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育和抗逆性有重要作用．為探究水楊酸對(duì)不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示：
請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

（1）水楊酸作為水稻細(xì)胞的信息（信號(hào)）分子，可改變細(xì)胞的生理活動(dòng)，使相關(guān)蛋白質(zhì)含量增加，提高水稻幼苗的抗病能力．
（2）實(shí)驗(yàn)表明，水楊酸對(duì)品系YTA幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的增加均具有促進(jìn)作用，其中1.5×10-4mol．L-1濃度的作用效果最為顯著．水楊酸對(duì)品系YTB幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量變化的作用具有兩重性的特點(diǎn)．據(jù)圖分析可知，在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi)，品系YTB對(duì)水楊酸的濃度變化較敏感．
（3）研究表明，水楊酸能使水稻幼苗可溶性糖的含量增加和蒸騰速率下降，從而提高了水稻幼苗的抵抗干旱（或寒冷、不良環(huán)境）的能力．水楊酸還能抑制乙烯的生成，延緩果實(shí)的成熟．
（4）研究表明，水楊酸能適度地減小氣孔的開(kāi)放．在外源施用水楊酸時(shí)，除了要注意施用的濃度外，還要注意施用的時(shí)間，以便達(dá)到最佳的施用效果．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一家族的遺傳譜系，已知該病由一對(duì)等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一個(gè)正常女孩，他們?cè)偕粋�(gè)患病男孩的概率是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)綠葉中色素的提取、分離及功能驗(yàn)證試驗(yàn)中，敘述正確的是（　　）
A．在色素的提取和分離試驗(yàn)中，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素進(jìn)行提取
B．葉綠素b在層析液中的分子量最大，擴(kuò)散速度最慢，所以位于濾紙最下端
C．提取的葉綠素溶液，給于適宜的溫度、光照和CO2，可進(jìn)行光合作用，釋放氧氣
D．讓一束白光穿過(guò)葉綠體色素提取液后再經(jīng)過(guò)三棱鏡對(duì)光進(jìn)行色散，光譜的顏色明顯減弱的是紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列與生物遺傳有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．基因型為Aa的個(gè)體連續(xù)自交3代后，子代中隱性性狀個(gè)體所占的比例為$\frac{3}{8}$
B．已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交，F(xiàn)1既有黑斑蛇又有黃斑蛇，若F1黑斑蛇自由交配，F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇，數(shù)量之比約為3：2，仍可據(jù)此判斷蛇斑的顯隱性
C．基因分離定律的實(shí)質(zhì)表明，基因型為Bb的動(dòng)物，在其精子形成的過(guò)程中，基因B與B分開(kāi)發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)
D．讓基因型為DD、dd的豌豆自由交配，須在開(kāi)花前除去母本的雌蕊，人工授粉后再套袋

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015河北石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ：下圖A為二個(gè)滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于30％蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答：

（1）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的_________相當(dāng)于圖A中的2（半透膜），__________相當(dāng)于圖A中的a溶液。

（2）圖B的4處的物質(zhì)為_(kāi)________，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)開(kāi)_______________。

Ⅱ：如右上圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：

（3）圖中③核膜是由 層膜構(gòu)成的。圖中①是 ，其主要由 組成。

（4）結(jié)構(gòu)②核仁的功能是 。

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