14.豚鼠(2n=64)的兩對(duì)染色體上基因A(褐色)a(白色)和B(長(zhǎng)尾)b(短尾)的分布如圖1所示,圖2、3分別表示三體和單體兩種變異類型.已知缺少整條染色體的雌配子不能受精.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖1所示豚鼠在正常減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,形成的AXB配子比例是$\frac{1}{4}$.
(2)圖2豚鼠發(fā)生的變異類型是染色體數(shù)目變異,變異豚鼠體細(xì)胞中最多時(shí)有130條染色體,它與正常個(gè)體雜交,子代三體出現(xiàn)的概率為50%.
(3)圖3個(gè)體可以產(chǎn)生2種可育配子,圖2豚鼠與圖3豚鼠雜交,子代中白色短尾個(gè)體所占比例是0.
(4)若圖1個(gè)體與圖3個(gè)體雜交,生出一只白色短尾個(gè)體,則可能在卵細(xì)胞(精子/卵細(xì)胞)形成過(guò)程中發(fā)生了基因突變,該白色短尾個(gè)體性別為雄性.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:豚鼠長(zhǎng)尾和短尾基因分布在X染色體上,屬于伴性遺傳.褐色和白色基因分布在常染色體上.圖2、3分別表示三體和單體兩種變異類型,前者多了一條常染色體上,后者缺失了一條常染色體上.

解答 解:(1)圖1所示豚鼠在正常減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,可產(chǎn)生四種比例相等的配子,其中形成的AXB配子比例是$\frac{1}{4}$.
(2)圖2豚鼠發(fā)生的變異類型是染色體數(shù)目變異中的個(gè)別染色體數(shù)目增加,變異豚鼠體細(xì)胞在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂后,細(xì)胞中最多有(64+1)×2=130條染色體,它與正常個(gè)體雜交,子代三體出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{2}$.
(3)由于缺少整條染色體的雌配子不能受精,所以圖3個(gè)體可以產(chǎn)生2種可育配子,分別是AXB和AXb.圖2豚鼠與圖3豚鼠雜交,子代中白色短尾個(gè)體所占比例是0.
(4)由于圖3個(gè)體只能產(chǎn)生AXB和AXb2種可育配子,所以圖1個(gè)體與圖3個(gè)體雜交,生出一只白色短尾個(gè)體,則可能在卵細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了基因突變,且該白色短尾個(gè)體性別為雄性.
故答案為:
(1)非等位基因     $\frac{1}{4}$
(2)染色體數(shù)目變異    130     50%
(3)2           0
(4)卵細(xì)胞         基因突變   雄性

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離定律、伴性遺傳和染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽省阜陽(yáng)市高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是( )

A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞

B.抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的

C.抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞

D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小鼠毛色灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如表結(jié)果,由此推斷不正確的是(  )
雜交組合親本后代
雜交A灰色×灰色灰色
雜交B黃色×黃色$\frac{2}{3}$黃色,$\frac{1}{3}$灰色
雜交C灰色×黃色$\frac{1}{2}$黃色,$\frac{1}{2}$灰色
A.雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子
B.鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的分離定律
C.由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因
D.雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是水稻葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及其生理過(guò)程圖解,其中字母代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字表示氣體進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)據(jù)圖可知,葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需CO2來(lái)自大氣和線粒體;該細(xì)胞光合作用為有氧呼吸提供的物質(zhì)是葡萄糖和02
(2)光合作用中,CO2的固定發(fā)生在[D]葉綠體基質(zhì).
(3)在過(guò)程①~④中,若該細(xì)胞在某一時(shí)刻只進(jìn)行過(guò)程②和④,說(shuō)明該細(xì)胞此時(shí)的光合作用強(qiáng)度大于(大于/等于/小于)有氧呼吸強(qiáng)度.
(4)圖中A~F所示部位中,能產(chǎn)生ATP的有A、B、E、F.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.科研人員探究不同光照強(qiáng)度對(duì)棗樹(shù)光合作用的影響,對(duì)不同光照處理的棗樹(shù)葉片進(jìn)行光合速率變化測(cè)定,下圖1表示其測(cè)定結(jié)果.在強(qiáng)光下,棗樹(shù)葉片還可以進(jìn)行光呼吸.當(dāng)光反應(yīng)產(chǎn)生的能量超過(guò)暗反應(yīng)的需要,會(huì)對(duì)葉肉細(xì)胞造成傷害,此時(shí)光呼吸可以對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)作用.下圖2表示光合作用和光呼吸的部分過(guò)程.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)從圖1可以看出,進(jìn)行遮光處理的棗樹(shù),其凈光合速率總體上低于(高于/低于/等于)全光照的棗樹(shù),這是因?yàn)楣庹詹蛔銓?duì)呼吸作用影響不大,卻顯著影響發(fā)生在類囊體膜的光反應(yīng)階段,導(dǎo)致為暗反應(yīng)階段提供的ATP和[H]不足.
(2)研究發(fā)現(xiàn),圖2所示過(guò)程中,催化過(guò)程②和③的是同一種酶,CO2和O2會(huì)競(jìng)爭(zhēng)此酶的同一活性位點(diǎn).因此,當(dāng)細(xì)胞中O2濃度升高時(shí),會(huì)抑制過(guò)程②的進(jìn)行.
(3)光呼吸不同于有氧呼吸,主要區(qū)別是:有氧呼吸主要發(fā)生在棗樹(shù)細(xì)胞的線粒體中,消耗O2并產(chǎn)生ATP;光呼吸發(fā)生在棗樹(shù)葉肉細(xì)胞的葉綠體(基質(zhì))中,消耗O2并消耗ATP.
(4)綜合上述分析,在強(qiáng)光下,光呼吸可以對(duì)棗樹(shù)葉肉細(xì)胞起到保護(hù)作用的原因是光呼吸可以消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的過(guò)多能量(或ATP和[H]).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.某校生物興趣小組為調(diào)查自來(lái)水水質(zhì),測(cè)定了自來(lái)水水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量,涂布平板所用的培養(yǎng)基是固體(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的制備過(guò)程是:計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板,為使培養(yǎng)基滿足細(xì)菌生長(zhǎng)對(duì)pH的特殊要求,應(yīng)在滅菌之前(填“前”或“后”)調(diào)節(jié)pH.
(2)培養(yǎng)基滅菌后,將1mL水樣稀釋1000倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液,經(jīng)適宜條件下培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為51、50和49.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為5.0×108. 要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種無(wú)菌水作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)工業(yè)生產(chǎn)中,提取胡蘿卜素的方法主要有三種,一是從植物中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得,三是利用微生物發(fā)酵 生產(chǎn).從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取,用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟:粉碎、干燥、萃取、過(guò)濾、用蒸餾方法濃縮.胡蘿卜素粗品的常用鑒定方法是紙層析法.

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5.為研究高山姬鼠對(duì)低溫環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制,科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)研究.選取實(shí)驗(yàn)動(dòng)物隨機(jī)分為對(duì)照組和冷馴化組,28天后進(jìn)行了相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)定.

(1)冷馴化組體脂含量低(少)于對(duì)照組,可能原因?yàn)楦呱郊笤诘蜏貤l件下利用脂肪氧化分解供能.
(2)研究發(fā)現(xiàn)脂肪細(xì)胞合成分泌一種激素--瘦素,圖2表明低溫條件下瘦素含量與體脂呈正相關(guān)關(guān)系,推測(cè)圖1冷馴化組體內(nèi)瘦素處于較低水平.
(3)瘦素作為信號(hào)分子,與下丘腦細(xì)胞的特異性受體結(jié)合,進(jìn)而影響下丘腦合成神經(jīng)肽.實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步測(cè)定低溫條件下的四種神經(jīng)肽基因的表達(dá)量,結(jié)果如圖3.NPY和AgRP是促食類神經(jīng)肽;POMC和CART是抑食類神經(jīng)肽.
據(jù)圖3分析,低溫條件下NPY和AgRP基因的表達(dá)量顯著增加,推測(cè)可能原因是促進(jìn)食物攝取,增加產(chǎn)熱.
(4)綜上所述,高山姬鼠適應(yīng)低溫環(huán)境的機(jī)制是體脂含量降低,導(dǎo)致瘦素分泌量下降,進(jìn)而增加NPY和AgRP的表達(dá)量,提高攝食量,從而使體脂含量增加..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖1表示某動(dòng)物個(gè)體(2n=4)內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA的含量,圖2為該動(dòng)物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖,甲中標(biāo)注了染色體上的部分基因.請(qǐng)分析回答.

(1)圖1中a、b、c表示染色單體的是b,II時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖2中細(xì)胞甲、丙.圖2中四個(gè)細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體的是。
(2)圖2甲中一條染色體上出現(xiàn)了等位基因A、a,其原因可能有基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換.丁對(duì)應(yīng)圖1的III時(shí)期,若丁是甲的子細(xì)胞,則其所產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是AB和aB.
(3)乙所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是有絲分裂后期,有4個(gè)染色體組.丙的名稱為初級(jí)卵母細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.將花生子葉細(xì)胞直接放在顯微鏡下觀察,能見(jiàn)到多個(gè)橘黃色的脂肪顆粒
B.紙層析法分離葉綠體色素,在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的是葉綠素b
C.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘-碘化鉀溶液作鑒定試劑
D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞是實(shí)驗(yàn)的最佳材料

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