伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)給伊拉克人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難,人們基本生活資料嚴(yán)重短缺,衛(wèi)生條件極度惡化,之后伊拉克南部又爆發(fā)了勢(shì)頭兇猛的霍亂;魜y為一種非常嚴(yán)重的消化道傳染病,病原體為一種弧菌。請(qǐng)分析霍亂病原體在生態(tài)系統(tǒng)中屬何種成分


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    消費(fèi)者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    以上都不是
B
霍亂菌為寄生細(xì)菌,它們從人體內(nèi)吸取有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演“小型消費(fèi)者”的角色,故寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

同源染色體與姐妹染色單體的共同點(diǎn)是:


  1. A.
    它們中的一條都是以另一條為模板復(fù)制而來(lái)的
  2. B.
    它們所含的基因都是相同的
  3. C.
    它們的形狀、大小、結(jié)構(gòu)一般都是相同的
  4. D.
    一對(duì)同源染色體與一對(duì)姐妹染色單體所包含的DNA分子數(shù)都是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

有性生殖的后代不具備的特點(diǎn)是


  1. A.
    后代抗病體增強(qiáng)
  2. B.
    后代變異性增強(qiáng)
  3. C.
    后代對(duì)環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)
  4. D.
    后代完全保持親代的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》中,有這樣優(yōu)美的詩(shī)句“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,該詩(shī)句首先藝術(shù)地展現(xiàn)出了


  1. A.
    生物的多樣性
  2. B.
    生物的適應(yīng)性
  3. C.
    生物的遺傳變異性
  4. D.
    生物進(jìn)化的規(guī)律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇”這條食物鏈中,屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物是


  1. A.
    水稻
  2. B.
    蝗蟲
  3. C.
    青蛙
  4. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

19世紀(jì),世界上很多著名的科學(xué)家試圖通過(guò)研磨胰腺的方法來(lái)獲得其中的胰島素,但是都沒(méi)有獲得成功。后來(lái)有科學(xué)家通過(guò)結(jié)扎胰管讓胰腺退化,之后用單獨(dú)研磨胰島的方法獲得了其中的胰島素。前者失敗的最可能原因是


  1. A.
    當(dāng)時(shí)選取的胰腺部分恰好都不含有胰島素
  2. B.
    當(dāng)時(shí)的研磨技術(shù)比較落后,研磨不充分
  3. C.
    研磨過(guò)程中,胰腺中的消化酶把胰島素分解了
  4. D.
    胰島素和胰腺細(xì)胞中的其它物質(zhì)結(jié)合緊密,不易分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于植物必須的大量礦質(zhì)元素的是()


  1. A.
    C,N,P,Mg
  2. B.
    N,Mg,K,Zn
  3. C.
    Na,N,K,Ca
  4. D.
    Ca,Mg,P,S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

與色素帶的清晰、整齊無(wú)關(guān)的是


  1. A.
    定性濾紙要干燥
  2. B.
    蓋上培養(yǎng)皿蓋
  3. C.
    剪去濾紙條下端兩角
  4. D.
    濾液細(xì)線要細(xì)、直、濃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪種細(xì)胞不是生殖細(xì)胞


  1. A.
    孢子
  2. B.
    精子
  3. C.
    合子
  4. D.
    配子

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同步練習(xí)冊(cè)答案