【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，以下關(guān)于該實驗描述錯誤的是（ ）

A. 實驗結(jié)果是：a′胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長

B. a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能

C. 此實驗可以證明生長素的極性運輸

D. 若將實驗的單側(cè)光改為無光處理，則a′和b′均表現(xiàn)為不生長

【答案】D

【解析】A項中，a′中，生長素能發(fā)生極性運輸，則向光生長，b′組生長素不能發(fā)生極性運輸，則無彎曲生長，A正確。B項中，a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能，B正確。C項中，兩組實驗進行對照，可證明生長素的極性運輸，C正確。D項中，a′組會直立生長，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中表示構(gòu)成細胞的元素中，最基本的元素是指 。

（2）物質(zhì)a是 ，在人和動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 ；若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有，并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì)，則A是 ，能被蘇丹Ⅳ染液染成 。

（3）染色體與染色質(zhì)的關(guān)系是____________________在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

（4）與d同屬于一類的還有________________、__________________等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2N=4） 體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：

（1）圖A中ac柱表示DNA的是 。

（2）圖B中甲所示的細胞有 對同源染色體，有 條染色單體。

（3）圖B中的丙圖對應(yīng)圖A中 時期。

（4）圖B中乙細胞名稱是 ，乙細胞含 個 DNA。

（5）圖A中的數(shù)量關(guān)系由I變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①-③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。以下相關(guān)敘述，正確的是

A. ①、②、③過程中堿基配對的方式有差異

B. 由于基因選擇性表達，所以人體不同組織細胞中相同DNA進行過程②時啟用的起始點都不同

C. 能發(fā)生①過程的細胞不一定能發(fā)生②、③，而能發(fā)生②、③過程的細胞一定能發(fā)生①

D. 若此人為艾滋病病毒攜帶者，那進入該患者體內(nèi)的只有HIV病毒的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答進食后與胰腺活動有關(guān)的問題：

（1）下圈是胰腺分泌胰液的有關(guān)調(diào)節(jié)示意圖。過程①調(diào)節(jié)的基本方式是 ，在上述調(diào)節(jié)過程中胰腺屬于____。過程②的調(diào)節(jié)方式是 ，在此調(diào)節(jié)過程中胰腺是該化學(xué)物質(zhì)作用__。

（2）胰腺中的____ 細胞分泌的____能促進組織細胞__ __葡

萄糖，從而使血糖濃度降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中動植物種群同化量直方圖，請據(jù)圖回答：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為圖1中的_________（填字母）所固定的太陽能，F(xiàn)所代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是___________。

（2）圖1中能構(gòu)成生物群落的有______________（填字母），其中由捕食關(guān)系形成的食物鏈為________________________________（用字母和箭頭表示）。

（3）圖2中的丙種群相當(dāng)于圖1中的______________（填字母）。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的功能除物質(zhì)循環(huán)外，還有_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是從植物青蒿中提取的目前最有效的抗瘧疾特效藥，圖1表示青蒿種群增長曲線，圖2表示青蒿種群增長速率曲線，圖3表示青蒿田中能量流動簡圖。據(jù)此回答下列有關(guān)問題。

（1）青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。調(diào)查寄生在青蒿體表蟲卵密度的方法是 。

（2）在圖1、圖2的青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點是 （填字母），圖1中的a～b段對應(yīng)圖2中的 段。

（3）圖3中A、B、C、D四種生物組成成分中的能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 。

（4）惡性瘧疾患者服用青蒿素6h后，瘧原蟲開始減少，20h時的殺滅率在95%以上，瘧疾病癥消失，機體康復(fù)，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】列有關(guān)免疫問題。

（1）抗原的化學(xué)成分多為____________。當(dāng)_______細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時，該細胞被活化。分化出的__________細胞，制造大量的抗體分泌到血液中。

（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因________反應(yīng)而脫落，這是_______細胞所起的作用。

（3）下圖表示將抗原注射于兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。

當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線________；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_________，其特點是_________________________，這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的___________細胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量的變化是曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示甲圖中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）。請回答下列問題：

（1）由甲圖漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a b（大于或等于或小于）。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_________，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a b（大于或等于或小于）。

（2）丙圖中相當(dāng)于甲圖中c的組合結(jié)構(gòu)是__________（填序號），結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是___________。此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是_________。

A．細胞液 < 外界溶液

B．細胞液 > 外界溶液

C．細胞液 = 外界溶液

D．都有可能

（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？___________。原因是_____________________。

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同步練習(xí)冊答案