A、反射的結構基礎是完整的反射弧 |
B、最簡單的反射弧至少由兩個神經元組成 |
C、神經元的軸突較長有利于傳導興奮 |
D、神經細胞在不同濃度鈉離子溶液中形成的動作電位峰值相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
物種(編號) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
個體數(株) | 5 | 15 | 20 | 25 |
s |
1m1 |
ni |
N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點下移,b點右移,c點右移,d點下移 |
B、a點上移,b點左移,c點左移,d點上移 |
C、a點上移,b點右移,c點左移,d點上移 |
D、a點下移,b點左移,c點右移,d點下移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流 |
B、所有物種的形成都要經過長期的地理隔離 |
C、長期的地理隔離必然導致生殖隔離 |
D、種群基因庫的差異是產生生殖隔離的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→② | B、③→④ |
C、②→① | D、④→③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在神經纖維上的傳導 |
B、高等植物細胞間通過胞間連絲連接 |
C、效應T細胞識別靶細胞 |
D、同種生物的精子與卵細胞結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示過程一般發(fā)生在細胞有絲分裂的后期 |
B、圖示過程所發(fā)生的變異屬于染色體變異 |
C、圖示過程可以發(fā)生在植物體生長發(fā)育的任何時期 |
D、圖示過程能為生物進化提供原始材料,對生物進化具有重要意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AMP的中文名稱為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、ATP水解釋放的能量能夠再次用來形成ATP |
C、ATP、ADP、AMP中都有糖類,并且種類一定相同 |
D、催化甲過程和乙過程的酶可能是同一種酶 |
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